المستخلص: |
-هدف الدراسة: تصميم برنامج ترويحي علاجي على أسس علمية مما يسهم في تحسين اللياقة الصحية والتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. -منهج الدراسة: استخدام الباحث المنهج التجريبي تصميم المجموعة الواحدة القياسين (القبلي –البعدي). -عينة الدراسة: -(10) تلاميذ من مدرسة التربة الفكرية بشبين الكوم بمحافظة المنوفية والمقيدين بالعام الدراسي 2019-2020 ممن تتراوح أعمارهم بين (9:12) سنة كمجموعة ضابطة. -نتائج الدراسة: -توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي لمجموعتي البحث (التجريبية –الضابطة) في عناصر اللياقة الصحية والتواصل الاجتماعي في اتجاه القياس البعدي للمجموعة التجريبية. -التوصيات -ضرورة تطبيق برنامج الترويحي الرياضي في مدارس التربية الفكرية.
Research objective: To design a therapeutic recreational program on scientific grounds, which contributes to improving health fitness and communication Socialization in children with autism disorder. Study methodology: The researcher used the experimental method to design one group of two measurements (pre-post). The study sample: - (10) pupils from Soil Al-Fikriya School in Shebin Al-Kom, Menoufia Governorate, enrolled in the 2020-2019 academic year, whose ages range between 9:12 years as an experimental group Research results: - There are statistically significant differences between the pre and post measurements of the two research groups (experimental - control) in the elements of health fitness and social communication in the direction of the post measurement of the experimental group. Recommendations: One of the most important recommendations of the study - The contribution of the Faculties of Physical Education to the development
|