ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيق معيار البرامج الأكاديمية...>الوصف

تطبيق معيار البرامج الأكاديمية لضمان الجودة وانعكاساته على التوجهات التسويقية الإبداعية لكليات الأعمال في الجامعات الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Implementing the Academic Programs Standard for Quality Assurance and its Reflections on the Creative Market Trends on the Faculties of Business in Jordanian Universities
المصدر: مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أبو جليل، محمد منصور يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu-Jalil, Mohammad Mansour Yosef
مؤلفين آخرين: الكندرى، ياسر أحمد أحمد (م. مشارك) , الزيادات، ممدوح طايع موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 469 - 486
DOI: 10.36621/0397-007-002-016
ISSN: 2519-7436
رقم MD: 1225065
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالي | السياسات التعليمية | المخرجات التعليمية | الخطط الدراسية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
معيار البرامج الأكاديمية | ضمان الجودة | التوجهات التسويقية الإبداعية | كليات الأعمال في الجامعات الأردنية | Academic Program Standard | Quality Assurance | Creative Marketing Trends | Business Colleges | Jordanian Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مدى انعكاس تطبيق معيار البرامج الأكاديمية لضمان الجودة على التوجهات التسويقية الإبداعية لكليات الأعمال في الجامعات الأردنية، وقد شمل مجتمع الدراسة كافة كليات الأعمال والبالغ عددها (23) كلية تتبع الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة منها، أما وحدة المعاينة والتحليل فقد تكونت من (76) مستجيبا من ممثلي الجودة والعاملين معهم والمعتمدين في كليات الأعمال. وبينت النتائج وجود أثر لتطبيق معيار البرامج الأكاديمية لضمان الجودة بما يتضمنه من معايير فرعية تتمثل بـ (سياسات التعليم والتعلم، الخطط الدراسية، تقويم المخرجات التعليمية) على التوجهات التسويقية الإبداعية لكليات الأعمال في الجامعات الأردنية. كما تبين أن تطبيق معيار البرامج الأكاديمي في كليات الأعمال في الجامعات الأردنية يسهم في استمرار الجامعة في تحسين خدماتها التعليمية وتحقيق النمو المستدام، ويسهم في تعزيز التوجهات التسويقية الإبداعية وتحقيق مستويات عالية من الأداء التعليمي والسمعة الحسنة، إضافة إلى أنه يسهم بتطبيق مفاهيم حديثة في نظم جودة التعليم العالي وإيجاد خدمات تعليمية متميزة. وأوصت الدراسة بوضع خطة استراتيجية مستقبلية للارتقاء بمعيار البرامج الأكاديمية وتعديلها وذلك بإعادة النظر بمؤشرات هذا المعيار، وخاصة المعيار الفرعي الثالث تقويم المخرجات التعليمية بحيث تتوافق مع معطيات العصر والمواصفات المطلوبة بسوق العمل.

This study aims at identifying the impact of implementing the academic programs standards for quality assurance on the faculties of business in Jordanian universities. The study includes all 23 business schools with the official and private universities in Jordan. The sample consists of (76) accredited employees from different Jordanian business schools. The study finds that there is an impact on the application of the standards of quality assurance programs, including the sub-criteria of (education and learning policies, study plans, evaluation of educational outputs) on the creative marketing trends of the business colleges in Jordanian universities. The implementation of the standards of academic programs in business colleges in Jordanian universities contributes to the university's continuous improvement in terms of its educational services and achieving sustainable growth. It also contributes to enhancing creative marketing trends and achieving high levels of educational performance and reputation. It also contributes to applying modern concepts in quality management systems in higher education and the creation of distinguished educational services. The study recommends that a strategic plan should be developed to upgrade the standards of academic programs and revise them by reviewing the indicators of this criterion, especially the third criterion. The study also recommends evaluating the educational outputs so that they conform to the data of the age and specifications required in the labor market.
ISSN: 2519-7436

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.