ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإدمان على الإنترنت وعلاقته ب...>الوصف

الإدمان على الإنترنت وعلاقته بالصحة النفسية في فترة التعلم عن بعد لدى عينة من الطلاب الجامعيين في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Internet Addiction and its Relationship to Mental Health during the Distance Learning Perood among A Sample of University Students in the Sultanate of Onam
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: الصوافي، جوخة بنت محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sawafi, Jokha Mohammed
مؤلفين آخرين: العجمي، قاسم بن عبدالله بن حسن (م. مشارك) , الصائغي، هناء بنت مبارك (م. مشارك) , البوسعيدية، هدى ناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: آذار
الصفحات: 1 - 12
DOI: 10.33977/0507-000-059-001
ISSN: 2616-9835
رقم MD: 1225196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الصحة النفسية | تكنولوجيا التعليم | طلبة الجامعات | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدمان الإنترنت | الصحة النفسية | التعلم عن بعد | Internet Addiction | Mental Health | Distance Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن مستوى إدمان الأنترنت، ومستوى الصحة النفسية في فترة التعلم عن بعد لدى عينة من الطلاب الجامعيين في سلطنة عمان، ودراسة العلاقة بين الإدمان على الإنترنت والصحة النفسية، والتحقق من الفروق في إدمان الإنترنت والصحة النفسية تبعا لمتغيرات (الجنس، وقوة الإنترنت، والمعدل التراكمي)، اتبع الباحثون المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة الدراسة، إذ تكونت عينة الدراسة من (791) من طلبة البكالوريوس في الجامعات والكليات الحكومية والخاصة في سلطنة عمان، وقد تم تطبيق مقياسين على عينة الدراسة هما مقياس الإدمان على الأنترنت ومقياس الصحة النفسية لسيد يوسف، حيث تم التأكد من الصدق والثبات لكلا المقياسين، توصلت نتائج الدراسة إلى أن إدمان الإنترنت لدى الطلاب جاء بدرجة "متوسطة"، أما مستوى الصحة النفسية فقد حصل على مستوى "جيد"، كما أظهرت النتائج وجود علاقة عكسية بين الإدمان على الأنترنت والصحة النفسية لدى الطلاب عينة الدراسة، وكذلك أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الإدمان على الأنترنت تبعا لمتغيرات (الجنس، والمعدل التراكمي)، ولكن يوجد فروق في الإدمان على الأنترنت تبعا لمتغير (قوة الإنترنت) لصالح الشبكة الضعيفة، أما بالنسبة لمتغير الصحة النفسية فلا يوجد فرق فيه تبعا لمتغير (المعدل التراكمي)، ولكن النتائج أظهرت أنه يوجد فروق في الصحة النفسية تبعا لمتغيري (الجنس، وقوة الإنترنت) لصالح الذكور، ولصالح شبكة الأنترنت القوية.

This study aims to reveal Internet addiction and mental health levels during the distance-learning period among a sample of university students in the Sultanate of Oman. This research also studies the relationship between Internet addiction and mental health and the differences according to the variables: Gender, Internet strength, and GPA. The researchers followed the descriptive approach to answer the study questions, and the sample consisted of 791 undergraduate students. Two scales are applied to the study sample: Internet addiction scale and the Mental Health Scale of Sayed Yousef. Moreover, the validity and reliability of the scales are verified. The results show that Internet addiction level is medium, and the mental health level is good. Moreover, there is an inverse relationship between Internet addiction and mental health; however, there are no statistical differences between the level of Internet addiction and the variables of gender and GPA. Furthermore, there are differences between Internet addiction and Internet strength in favor of weak network, whereas there is no relationship between mental health and GPA. Furthermore, the results show differences between mental health and the two variables in favor of males and a strong network.
ISSN: 2616-9835

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.