ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإستفادة من لغة الإشارة "الحروف الإصبعية الهجائية" لإثراء القيمة الجمالية"للتي شيرت"

العنوان بلغة أخرى: Utilizing the Sign Language "Alphabet" to Enrich the Aesthetic Value of the T-Shirt
المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: علي، سحر عبدالمجيد عبدالمجيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): aly, Saher abdel megeed abdel megeed Mohamed
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: اغسطس
الصفحات: 161 - 183
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1225364
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 04763nam a2200229 4500
001 1973255
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، سحر عبدالمجيد عبدالمجيد محمد  |g aly, Saher abdel megeed abdel megeed Mohamed   |e مؤلف  |9 624415 
245 |a الإستفادة من لغة الإشارة "الحروف الإصبعية الهجائية" لإثراء القيمة الجمالية"للتي شيرت" 
246 |a Utilizing the Sign Language "Alphabet" to Enrich the Aesthetic Value of the T-Shirt 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية النوعية  |c 2018  |g اغسطس 
300 |a 161 - 183 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى الاستفادة من لغة الإشارات "الحروف الإصبعية الهجائية" لإثراء القيمة الجمالية "للتي شيرت". والتعرف على آراء المتخصصين في التصميمات من الجوانب الوظيفية، والجمالية، والتأكد من قبول المستهلكين والصم والبكم للتصميمات المقترحة. ومدى قبول المنتجين التصميمات للترويج بالأسواق وقد اهتمت الباحثة بإلقاء الضوء على فئة الصم والبكم والخصائص الملبسية لهم. وأسفرت النتائج على أن آراء المتخصصين والمستهلكين إيجابية تجاه التصميمات المقترحة بمستوى مرتفع وقبول عالي من الصم والبكم والمنتجين للتصميمات. وقامت الباحثة بحساب النسب المئوية والوزن النسبي واستخدمت الباحثة اختبار "ت" "للتأكد من أنه لا توجد فروق ذات دالة إحصائيا بين متوسط درجات الصم والبكم والمنتجين تجاه التصميمات المقترحة. ولا توجد فروق ذات دالة إحصائيا بين متوسط درجات المتخصصين والمستهلكين للتصميمات المقترحة وكانت قيمة "ت" غير دالة لمستوى "0.01" أو لمستوى "0.05" أي لا دلالة للفرق بينهما. وأوصت الباحثة بضرورة اهتمام مصممي الأزياء وشركات ومصانع الملابس الجاهزة "بالتي شيرت" وتوفير الزخارف المناسبة الحديثة المتميزة له، وكذلك اهتمام الباحثين بالبحث العلمي الذي يخدم مجال تصميم "التي شيرت" بحيث تشمل جميع الفئات العمرية. 
520 |b The research aims to take advantage of the sign language "alphabet" to enrich the aesthetic value of "t-shirts". And get to know the opinions of design professionals from the functional and aesthetic aspects, and ensure that consumers, deaf and dumb consumers accept the proposed designs. The extent of the producers accepting the designs to promote the market, and the researcher was interested in shedding light on the deaf and dumb category and their clothing characteristics. The results revealed that the opinions of specialists and consumers are positive towards the proposed de-signs at a high level, and a high acceptance of deaf, dumb and producers of the designs. The researcher calculated the percent-ages and relative weight, and the researcher used the "T" test to ensure that there are no statistically significant differences between the average degrees of deaf and dumb and the producers towards the proposed designs, There were no statistically significant differences between the average degrees of specialists and consumers for the proposed designs, and the value of "T" was not significant for the level of "0.01" or the level of "0.05", that is, there is no indication of the difference between them. The re-searcher recommended that fashion designers, companies and factories of ready-to-wear clothes should pay attention to "t-shirts" and provide appropriate and distinctive modern decorations for him, as well as the researchers' interest in scientific research that serves the field of "t-shirts" design to include all age groups. 
653 |a لغة الإشارات  |a القيمة الجمالية  |a الإعاقة السمعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ  |l 006  |m ع6  |o 2091  |s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية  |v 000  |x 2536-975X 
856 |u 2091-000-006-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1225364  |d 1225364 

عناصر مشابهة