ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المتون النحوية بين القدح والمد...>الوصف

المتون النحوية بين القدح والمدح

العنوان بلغة أخرى: Grammar Rules Poems between Praise and Criticizing
المصدر: الذاكرة
الناشر: جامعة قاصدي مرباح ورقلة - كلية الآداب واللغات - مخبر التراث اللغوي والأدبي في الجنوب الشرقي الجزائري
المؤلف الرئيسي: أعبلله، لحبيب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 252 - 276
DOI: 10.35156/1949-010-001-012
ISSN: 2335-125X
رقم MD: 1225569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | المتون النحوية | الأجرومية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النقد | المدح | النظم | الناظم | Criticism | Praise | Poem | Poet
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: إن المتون «كانت تعد مراجع أساسية لتعليم النحو، فقد كان حفظ المتون هدفا أساسيا مقصودا من الدرس النحوي، لكونه السبيل الوحيد لتعلم النحو، فلم يكن بوسع طالب النحو أن يحضر مجلس الدرس؛ إلا إذا حفظ المتن النحوي الذي يتناوله الشيخ بالشرح والتعليق». وقد عاب بعض النقاد الولع بتصنيف المختصرات، وعد ذلك فسادا في التعليم، لكننا نجد في المقابل من مدحها وعدها تسهيلا للمتن، وتوضيحا لما عجز الناظم عن شرحه في متنه المقيد بالوزن والقافية، وهذا ما سنوضحه في هذه الورقة.

Al-Motoun, or grammar rules poems, as translated from Arabic, were considered as basic references for grammar teaching. A text memorizing was an intended objective and primary of the grammar lesson. It is the only way to learn grammar. The student dealing with grammar couldn’t attend the grammar school unless he had memorized the grammar explanation texts that the Sheikh dealt with in his books with explanation and commentary.” Some critics have criticized the eagerness of abbreviations classification. It was considered as the spoiling of teaching. On the other side, there are some who have praised it and considered it as a way of simplifying the grammatical rules poems. In this paper, I am going to clarify what the poet couldn’t explain in his grammatical rules poems since he was obliged to respect the rhythm.
ISSN: 2335-125X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.