ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرضا الوظيفي لمعلمي المدارس ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الرضا الوظيفي لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية

العنوان بلغة أخرى: Job Satisfaction of Public Secondary School Teachers in Second Zarqa District Directorate of Education
المصدر: جرش للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة جرش
المؤلف الرئيسي: العبادي، وجدان جميل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفروخ، أحمد يوسف محمود (م. مشارك) , محافظة، سامح محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: كانون أول
الصفحات: 1143 - 1179
DOI: 10.36091/0550-022-002-019
ISSN: 1814-2672
رقم MD: 1225850
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
المدارس الثانوي الحكومية | العملية التربوية | المناخ التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا الوظيفي | الأداء الوظيفي | Job Satisfaction | Teaching Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى علاقة الرضا الوظيفي لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية بأدائهم التدريسي من وجهة نظرهم، كما هدفت إلى الكشف عن الفروق في درجة الرضا الوظيفي لهم من وجهة نظرهم تعزى لمتغيرات (الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة)، والكشف عن الفروق في درجة أداءهم من وجهة نظرهم تعزى لمتغيرات (الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة)، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام الاستبانة أداة للدراسة، وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها باستخدام معامل ارتباط بيرسون، وطريقة الاتساق الداخلي كرونباخ ألفا. وتكونت عينة الدراسة من (229) معلما ومعلمة للعام الدراسي 2017/ 2018. وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: وجود علاقة ذات دلالة إحصائية موجبة عند مستوى (a<0.05) بين مستوى الرضا الوظيفي لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية ومستوى أدائهم التدريسي من وجهة نظرهم، في جميع مجالات الدراسة. وكان مستوى الرضا الوظيفي لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية من وجهة نظرهم متوسطا. وكان مستوى الأداء التدريسي لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية من وجهة نظرهم مرتفعا. وانتهت الدراسة بعدد من التوصيات منها العمل على زيادة الرواتب والحوافز لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية لتتناسب مع ما يبذلونه من جهد.

This study aims at identifying the correlation of teachers’ satisfaction about their jobs, and their job performance from their perspectives. In analyzing the data, the researcher used the descriptive research methodology. Achieve the objective of the study the questionnaire was used as a study tool, and the validity and reliability of the tool were verified the study used person coefficient and Cronbach alpha coefficient This study is based on a (229) teachers in the academic year 20178 chosen randomly. Findings of the study revealed that: There were statistically significant differences at the level (α≤ 0.05) between the teachers’ job-satisfaction with and their job performance in all dimensions. The degree of the job satisfaction among public secondary teachers’ in the Second Directorate of Education in Zarqa medium. The degree of the job performance among the public secondary teachers in public schools from their own perspectives was high. Based on the findings of the study, the researcher suggested some recommendation. The current study concluded with a number of recommendations, including work on increasing salaries and incentives for secondary public school teachers to suit their.
ISSN: 1814-2672

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.