أثر استخدام برنامج تدريسي يستند إلى البنائية في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الخامس في العلوم في محافظة طولكرم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using a Teaching Program Based on Constructivism at Achievement and Development of Creative Thinking Student's at the Elementary Fifth Grade in Science in Tulkarm |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو سعدة، رولا كمال محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصيفي، عبدالغني حمدي عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 203 |
| رقم MD: | 1226932 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| LEADER | 01955nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1540114 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 655250 |a أبو سعدة، رولا كمال محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام برنامج تدريسي يستند إلى البنائية في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الخامس في العلوم في محافظة طولكرم | ||
| 246 | |a The Effect of Using a Teaching Program Based on Constructivism at Achievement and Development of Creative Thinking Student's at the Elementary Fifth Grade in Science in Tulkarm | ||
| 260 | |a نابلس |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 203 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 1814 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a النظرية البنائية |a مادة العلوم |a التحصيل الدراسي |a التفكير الإبداعي |a التفكير العلمي |a طلبة المرحلة الأساسية |a فلسطين | ||
| 700 | |a الصيفي، عبدالغني حمدي عبدالله |g Saifi, Abdel Ghani Hamdi Abdellah |q |e مشرف |9 134300 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1814-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1226932 |d 1226932 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام قبعات التفكير الست في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة طولكرم
بواسطة: جيوسي، مجدي منشور: (2014) -
أثر استخدام إستراتيجية ما وراء المعرفة في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث المتوسط في مادة العلوم في محافظة القريات
بواسطة: الزهراني، على عبدالله أحمد منشور: (2013) -
أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: القطامين، روان زياد منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" في تحصيل مادة الفيزياء وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الخامس العلمي
بواسطة: الشون، هادى كطفان منشور: (2016) -
أثر استخدام الحاسب الشخصي المدرسي والسبورة التفاعلية في التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في المدارس الخاصة في مادة العلوم
بواسطة: حسين، سهير مصطفى خالد منشور: (2014)
