دور المستودعات الرقمية المؤسساتية في إتاحة الأدب الرمادي الجزائري من وجهة نظر أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Institutional Digital Repositories in the Availability of Algerian Grey Literature from the Perspective of the Professors of University of Msila Human and Social Sciences Faculty |
|---|---|
| المصدر: | حوليات جامعة الجزائر 1 |
| الناشر: | جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |
| المؤلف الرئيسي: | بونيف، محمد لمين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bounif, Mohamed Lamine |
| المجلد/العدد: | مج35, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 459 - 477 |
| ISSN: |
1111-0910 |
| رقم MD: | 1227008 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase, EduSearch, IslamicInfo, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المستودعات الرقمية المؤسساتية | إتاحة | الأدب الرمادي | أساتذة الجامعة | جامعة المسيلة | Institutional Digital Repositories | Grey Literature | Availability | University Professors | University of Msila
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04439nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1974980 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بونيف، محمد لمين |g Bounif, Mohamed Lamine |e مؤلف |9 610186 | ||
| 245 | |a دور المستودعات الرقمية المؤسساتية في إتاحة الأدب الرمادي الجزائري من وجهة نظر أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة | ||
| 246 | |a The Role of Institutional Digital Repositories in the Availability of Algerian Grey Literature from the Perspective of the Professors of University of Msila Human and Social Sciences Faculty | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 459 - 477 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The current study aims to know the role of Institutional digital repositories in making available Algerian grey literature from the perspective of the research professors at the Faculty of Humanities and Social Sciences at University of Msila. Professors and researchers in light of the explosion of knowledge and the multiplicity of sources, and the researcher applied his field study on the professors of the Faculty of Humanities and Social Sciences University of Msila, depending on the descriptive analytical method of the subject and objectives of the study. The sample of the study included 117 professors in all specialties with 50% of the study population. The results of the researcher's contribution to the contribution of institutional digital repositories in the availability of Algerian grey literature in the direction of the professors of the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Msila towards the dissemination and availability of their scientific research grey. | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة دور المستودعات الرقمية المؤسساتية في إتاحة الأدب الرمادي الجزائري من وجهة نظر الأساتذة الباحثين بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة، وهو محاولة من الباحث للتعرف على الدور الذي تقوم به هاته المستودعات في رصد الإنتاج العلمي الأكاديمي الرمادي وإحصائه وإتاحته للمستفيدين من الأساتذة والباحثين في ظل الانفجار المعرفي وتعدد مصادره، وقد قام الباحث بتطبيق دراسته ميدانيا على أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة، اعتمادا على المنهج الوصفي التحليلي الملائم لموضوع وأهداف الدراسة. حيث شملت عينة الدراسة 117 أستاذا دائما في مختلف التخصصات بنسبة 50 بالمئة من مجتمع الدراسة. وتوصل الباحث في نتائجه إلى مساهمة المستودعات الرقمية المؤسساتية في إتاحة الأدب الرمادي الجزائري في ظل اتجاه أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة نحو نشر وإتاحة بحوثهم العلمية الرمادية فيها. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a المستودعات الرقمية |a الأدب الرمادي |a هيئة التدريس |a الجزائر | ||
| 692 | |a المستودعات الرقمية المؤسساتية |a إتاحة |a الأدب الرمادي |a أساتذة الجامعة |a جامعة المسيلة |b Institutional Digital Repositories |b Grey Literature |b Availability |b University Professors |b University of Msila | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 026 |e the Annals of Algiers University 1 |f ḥawliyāt ğāmiՙẗ al-ğazā’ir |l 004 |m مج35, ع4 |o 0307 |s حوليات جامعة الجزائر 1 |t |v 035 |x 1111-0910 | ||
| 856 | |u 0307-035-004-026.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1227008 |d 1227008 | ||
عناصر مشابهة
-
إتاحة الأدب الرمادي من خلال المستودعات الرقمية للجامعات الجزائرية
بواسطة: صاوشي، حدة منشور: (2019) -
تصور مقترح لبناء المستودع الرقمي لقسم المكتبات والمعلومات من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس بقسم المكتبات والمعلومات بجامعة الأميرة نورة
بواسطة: الهزاني، نورة بنت ناصر بن عبدالله منشور: (2018) -
المستودعات الرقمية المؤسساتية ودورها في إتاحة المحتويات الرقمية للمكتبات الجامعية الجزائرية على شبكة الانترنت
بواسطة: بن غيدة، وسام يوسف منشور: (2017) -
إتاحة البيانات البحثية في العلوم الاجتماعية: دراسة تحليلية
بواسطة: عبدالعزيز، صفاء كامل منشور: (2022) -
المستودعات الرقمية المؤسساتية ودورها في تفعيل إسهامات الباحثين في إنتاج المعرفة ومشاركتها من وجهة نظر الأساتذة الباحثين بمعهد علم المكتبات والتوثيق جامعة قسنطينة 2 عبدالحميد مهري
بواسطة: قيقاية، لبنى منشور: (2017)
