ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التقييم الاجتماعي لدور الشراكة بين المنظمات الدولية والإقليمية في تطوير مهارات الشباب في المناطق المحرومة بيئيا

العنوان بلغة أخرى: The Social Assessment of Partnership Role among International and Regional Organizations in Developing Youth Skills in Environmentally Deprived Areas
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، حاتم عبدالمنعم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Hatem Abdul-Muniem
مؤلفين آخرين: عبداللطيف، رشاد أحمد (م. مشارك) , على، إيهاب عبدالمنعم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 169 - 210
DOI: 10.21608/jfehls.2021.210495
ISSN: 2356-9964
رقم MD: 1227405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقييم الاجتماعي | الشراكة | المنظمات الدولية | المنظمات الإقليمية | المهارة | الشباب | المناطق المحرومة بيئيا | Social Assessment | Partnership | International Organizations | Regional Organizations | Skill | Youth | Environmentally Deprived Areas
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 04525nam a22002897a 4500
001 1975336
024 |3 10.21608/jfehls.2021.210495 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، حاتم عبدالمنعم  |g Ahmed, Hatem Abdul-Muniem  |e مؤلف  |9 68299 
245 |a التقييم الاجتماعي لدور الشراكة بين المنظمات الدولية والإقليمية في تطوير مهارات الشباب في المناطق المحرومة بيئيا 
246 |a The Social Assessment of Partnership Role among International and Regional Organizations in Developing Youth Skills in Environmentally Deprived Areas 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2021 
300 |a 169 - 210 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الراهنة إلى التقييم الاجتماعي لدور الشراكة بين المنظمات الدولية والإقليمية في تطوير مهارات الشباب في المناطق المحرومة بيئيا، من خلال التعرف على نتائج تلك الشراكة لتطوير مهارات الشباب ومدى استفادة الشباب والأهالي في المناطق المحرومة بيئيا من المشروعات التي تم تنفيذها من التمويل التنموي المقدم من المنظمات الدولية والإقليمية من خلال الشراكة مع الدولة، ولتحقيق أهداف الدراسة اشتملت عينة الدراسة على(200) من الشباب وقسمت العينة بين قرية أصفون بمركز إسنا بعدد (100) شاب وقرية المحاميد بمركز أرمنت بعدد(100) بمحافظة الأقصر، والدراسة الراهنة تنتمي للدراسات الوصفية وقد استخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي عن طريق العينة المتعمدة ودراسة الحالة، كما استعان الباحثون بأداة الاستبيان والملاحظة، كما اعتمد الباحثون على الأساليب الإحصائية منها التكرارات والنسب المئوية، واختبار كا2 واختبار T. Test 
520 |b Current study aimed at social assessment of partnership role among international and regional organizations in developing youth skills in environmentally deprived areas through identifying results of this partnership for developing youth skills and utilization extent of youth and natives in environmentally deprived areas from implemented projects from presented developmental financing from international and regional organizations through partnership with the country, to achieve study objectives, study sample included (200) youth, the sample was distributed equally between Asfon village in Isna center estimated (100) youth and El-Mahameed village in Arment center estimated (100)youth in Luxor governorate, current study belongs to descriptive studies, the study used social survey methodology through intended sample and case study, the researchers made use of questionnaire tool and observation. The researchers depended on statistical methods such as frequencies and percentages, Ka2, test and T. test. 
653 |a مرحلة الشباب  |a التنمية المحلية  |a المشروعات التنموية 
692 |a التقييم الاجتماعي  |a الشراكة  |a المنظمات الدولية  |a المنظمات الإقليمية  |a المهارة  |a الشباب  |a المناطق المحرومة بيئيا  |b Social Assessment  |b Partnership  |b International Organizations  |b Regional Organizations  |b Skill  |b Youth  |b Environmentally Deprived Areas 
700 |a عبداللطيف، رشاد أحمد  |g Abdel Latif, Mohamed Rahsad Ahmed  |e م. مشارك  |9 266096 
700 |9 655478  |a على، إيهاب عبدالمنعم محمد  |g Aly, Ihab Abd El-Monem Mohamed  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ  |l 003  |m مج27, ع3  |o 1597  |s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية  |v 027  |x 2356-9964 
856 |u 1597-027-003-004.pdf  |n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_210495.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1227405  |d 1227405