تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > رؤية مستقبلية لتطبيق التدريب ا...>الوصف

رؤية مستقبلية لتطبيق التدريب الإلكتروني بالجهاز الإرشادي الزراعي

العنوان بلغة أخرى: A Future Vision for the Application of E-Training in the Agricultural Extension System
المصدر: مجلة الاقتصاد الزراعي والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية الزراعة
المؤلف الرئيسي: سالم، رغدة حسن محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Raghda H. M.
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 117 - 127
DOI: 10.21608/JAESS.2021.156043
ISSN: 2090-3634
رقم MD: 1227838
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
استشراف المستقبل | التدريب المهني | الإرشاد الزراعي | تكنولوجيا الاتصالات | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب | النموذج التصوري | التدريب المدمج
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي بصفة رئيسية التعرف على إمكانية تطبيق التدريب الإلكتروني بالجهاز الإرشادي الزراعي، وتم إجراء هذا البحث بالإدارة المركزية للإرشاد الزراعي، ومديرية الزراعة بالدقهلية، والمراكز الإرشادية بالدقهلية وعددها (13) مركز إرشادي، وقد تم جمع بيانات هذه الدراسة باستخدام أسلوب الاستبيان بالمقابلة الشخصية لعينة عشوائية منتظمة من العاملين بالجهاز الإرشادي بلغ قوامها 100 عاملا بالجهاز خلال الفترة من سبتمبر وحتى ديسمبر 2020. واستخدمت التكرارات والنسب المئوية، ومعامل ارتباط بيرسون كأدوات للتحليل الإحصائي لاستخلاص نتائج البحث. وتتلخص أهم نتائج هذا البحث فيما يلي: بلغت فرصة نجاح التدريب الإلكتروني بالجهاز الإرشادي الزراعي من وجهه نظر المبحوثين (69.7%)، وجاءت أكثر المشكلات التي تواجه التدريب الزراعي في الوقت الراهن هي عدم الاعتماد على التكنولوجيا الحديثة أثناء إلقاء الدورات التدريبية، وعدم تعلم التقنيات الحديثة بالمجالات الزراعية المختلفة في الدورات التدريبية الحالية بوزن نسبى بلغ (79.0%)، كما جاءت إمكانية تحقيق الأدوار الثلاثة المستقبلية للتدريب الإلكتروني في التطوير (الذاتي المهني-التكنولوجي) بمتوسط عام بلغ (76.1%)، وجاءت إمكانية توافر المتطلبات الثلاثة المستقبلية للتدريب الإلكتروني (التنظيمية-البشرية-التكنولوجية) بمتوسط عام بلغ (73.5%)، كما أوضحت النتائج أن قيم معامل الارتباط البسيط لبيرسون بين إمكانية تحقيق الأدوار وتوافر المتطلبات المستقبلية لتطبيق التدريب الإلكتروني بالجهاز الإرشادي الزراعي ذات قيم معنوية عند مستوي (0.01)، وجاءت إمكانية التغلب على معوقات تطبيق التدريب الإلكتروني بالجهاز الإرشادي الزراعي بمتوسط عام بلغ (75.7%)، وأخيرا جاءت أكثر الأساليب المستخدمة للتغلب على معوقات تطبيق التدريب الإلكتروني هي الأساليب التقنية بمتوسط عام بلغ (42.9%).

The current research mainly aimed at identifying the possibility of applying e- training in the agricultural extension system, this research was conducted at the Central Administration for Agricultural Extension, the Directorate of Agriculture and the (13) extension centers in Dakahlia,. The data of this study using the questionnaire method by interviewing a regular random sample of the extension staff of 100 employees during the period from October September to December 2020. Frequencies, percentages, and Pearson correlation coefficient were used as tools for statistical analysis to extract the results of the research. The most important results of this research are summarized as follows: The chance of success of the e- training in the agricultural extension system from the viewpoint of the respondents was (69.7%). The most common problems facing agricultural training at the present time are the lack of dependence on modern technology while conducting the training courses, and the failure to learn modern technologies in the different agricultural fields in the current training courses with a relative weight of (79.0%). The possibility of achieving the three future roles of e-training in developing (self-professional technology) came with a general average of (76.1%). The availability the three future requirements for e- training (organizational - human - technological) came with a general average of (73.5%). The results showed that the values of the simple correlation coefficient of Pearson between the possibility of achieving the roles and the availability of future requirements for the application of e-training in the agricultural extension system have significant values at the level (0.01). The possibility of overcoming obstacles to the application of e-training came in the Agricultural Extension system, with a general average of (75.7%). Finally, the most methods for overcoming obstacles to applying e-training are technical methods, with an average general average of (42.9%).
ISSN: 2090-3634

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.