ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية التعلم باستخدام الألواح...>الوصف

فعالية التعلم باستخدام الألواح المحمولة على تعلم بعض القدرات البدنية بدرس التربية البدنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Learning Using Portable Palm Panels to Learn some Basic Skills by Studying Physical Education for Primary School Pupils in the State of Kuwait
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: المطيرى، سعد محمد سند بانى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع110
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 97 - 115
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1228155
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القدرات البدنية | اللياقة البدنية | طلاب المدارس | التعليم الاتبدائي | التعليم الكويتي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألواح الكفية المحمولة | القدرات البدنية | Portable Hand Plates | Physical Abilities
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث تعرف فعالية التعلم باستخدام الألواح الكفية المحمولة على تعلم بعض القدرات البدنية بدرس التربية البدنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة متبعة التصميم التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي للمجموعتين، لملائمته لطبيعة البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ المرحلة الابتدائية وذلك لعدد (٤٥) تلميذ، حيث بلغت العينة الاستطلاعية عدد (١٥) تلميذ، وبلغت العينة الأساسية عدد (٣٠) تلميذ، وتوصل الباحث من خلال تحليل النتائج إلى وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في مستوى الأداء للقدرات البدنية في درس التربية البدنية لدى التلاميذ لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلاله إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى الأداء للقدرات البدنية في درس التربية البدنية لدى التلاميذ لصالح القياس البعدي، وفي ضوء النتائج التي توصل إليها الباحث يوصي بضرورة استخدام التعلم النقال عبر الألواح الكفية المحمولة في تعلم القدرات البدنية بدرس التربية البدنية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتوعية معلمي التربية البدنية نحو استخدام التعلم النقال عبر الألواح الكفية المحمولة في تعلم القدرات البدنية والمهارات الأساسية بدرس التربية البدنية في مراحل تعليمية مختلفة.

The aim of the research is to know the effectiveness of learning using portable palm panels to learn some physical abilities by studying physical education for elementary school students in the State of Kuwait. Intentional primary school students for (45) students, where the pilot sample reached (15) students, and the basic sample reached (30) students, and the researcher reached through analyzing the results to the existence of statistically significant differences between the pre and post measurements of the control group in The level of performance of physical abilities in the physical education lesson among students in favor of the post measurement, and the existence of statistically significant differences between the pre and post measurements of the experimental group in the level of performance of physical abilities in the physical education lesson of students in favor of the post measurement, and in light of the results reached by the researcher, it is recommended to use Mobile learning via the handheld palm panels in learning physical abilities with a student's physical education lesson The primary stage, and educating physical education teachers towards the use of mobile learning via portable palm panels in learning physical abilities and basic skills by studying physical education in different educational stages.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.