ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البيئة الأسرية وعلاقتها بإدارة الذات لدى المراهقين حاضري وغائبي الأب

العنوان بلغة أخرى: The Effective of the Father’s Absence on the Family Environment and Self Management for Adolescent Sons: A Comparative Study on Children Living with their Father
المصدر: مجلة الاقتصاد الزراعي والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية الزراعة
المؤلف الرئيسي: نوفل، ربيع محمود علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حنا، حنان حنا عزيز (م. مشارك), اللبان، شيماء السيد صبح (م. مشارك), طه، سلوى محمد زغلول (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 1277 - 1302
DOI: 10.21608/JAESS.2015.40359
ISSN: 2090-3634
رقم MD: 1228546
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
غياب الأب | البيئة الأسرية | إدارة الذت | المراهقين
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The aim of the present study to identify the relationship among three study samples (father present, father absent, and total sample) in each of family environment with its five prates and the self-management with its four categories, and detect differences among (males and females, rural and urban, absent and present father in each of family environment and self-management. Study sample formed from (675) adults and teens, from of them (339) father present, (336) father absent, included tools of the study on the booklet consists of a questionnaire to family environment as realize the adults, a questionnaire to self-management, and form data for adults. The most important findings of the study the lack of significant differences statistically between the absent and present father in each of family environment and self-management, and the existence of significant differences statistically between males and females in each of family environment and self-management, and the existence of significant differences statistically between rural and urban in the family environment while the lack of significant differences statistically between rural and urban in the self-management.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين عينات الدراسة الثلاثة (حاضري الأب، غائبي الأب، إجمالي العينة) في كل من البيئة الأسرية بمحاورها الخمسة، وإدارة الذات بأبعادها الأربعة، كما تهدف للكشف عن الفروق بين المراهقين "ذكور وإناث، وريف وحضر، وحاضري الأب وغائبي الأب" في كل من البيئة الأسرية، وإدارة الذات، وتحديد طبيعة التباين بين المراهقين عينة الدراسة في البيئة الأسرية بمحاورها الخمسة وفقا لكل من "عدد الإخوة، مستوى تعليم الأب، مستوى تعليم الأم، فئات الدخل الشهري"، وتحديد طبيعة التباين بين المراهقين عينة الدراسة في إدارة الذات بأبعادها الأربعة وفقا لكل من" عدد الإخوة، مستوى تعليم الأب، مستوى تعليم الأم، فئات الدخل الشهري". وتكونت عينة الدراسة من (675) مراهق ومراهقة تم اختيارها بطريقة غرضية، منهم (339) مراهق حاضر الأب، (336) مراهق غائب الأب، واشتملت أدوات الدراسة على استمارة البيانات العامة للمراهقين، مقياس البيئة الأسرية كما يدركها الأبناء المراهقين، مقياس إدارة الذات لدى المراهقين، واتبع في الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وجاءت أهم نتائج التي توصلت إليها الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المراهقين حاضري وغائبي الأب في كل من البيئة الأسرية وإدارة الذات، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المراهقين ذكور وإناث في كل من البيئة الأسرية وإدارة الذات، وأيضا أكدت الدراسة على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المراهقين عينة الدراسة بالريف والحضر في البيئة الأسرية، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المراهقين عينة الدراسة بالريف والحضر في إدارة الذات. وأوصت الدراسة بأن تهتم وسائل الإعلام بإرشاد الآباء والأمهات بطرق تفعيل العلاقة بينهم وبين الأبناء، وأن يهتم الوالدين بسبل تعزيز تطوير الذات لدى أبنائهم، كما أوصت بقيام المؤسسات التعليمية بتوجيه الأبناء بأدوارهم في الأسرة خاصة في حالة غياب الأب، وبالاهتمام بإلحاق الأبناء وخاصة المراهقين بدورات تنمية بشرية تنمي لديهم طرق الاتصال الأسرى الفعال، وتساعد في تطوير إدارة الذات بشكل إيجابي.

ISSN: 2090-3634

عناصر مشابهة