ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير المنشطات العقلية في أداء...>الوصف

تأثير المنشطات العقلية في أداء بعض مهارات الطوق بالجمناستك الإيقاعي للطالبات

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: السعداوي، محسن علي موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Saadawi, Mohsen Ali Mousa
المجلد/العدد: مج16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1 - 11
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1229014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجمناستك الإيقاعي | التربية الرياضية | المنشطات العقلية | اللياقة البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء برنامج تعليمي للمنشطات العقلية لبعض مهارات الطوق بالجمناستك الإيقاعي للطالبات. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم المنشطات العقلية. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الملاحظة والمقابلة الشخصية، واستمارات التسجيل، والشبكة الدولية للمعلومات، واستمارات الاستبيان، والمنهج التعليمي، وتم تطبيقها على عينة قوامها (24) طالبة من طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية جامعة ذي قار قسمي العلوم النظرية والتطبيقية للعام الدراسي (2015-2016). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق معنوية في مهارة دوران الطوق بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي، ووجود فروق معنوية في مهارة دوران الطوق بين الاختبار البعدي للمجموعة الضابطة والاختبار البعدي للمجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام المنشطات العقلية في بحوث التربية الرياضية بشكل عام والجمناستك الإيقاعي بشكل خاص لما له من أثر في رفع مستوى أداء الطلاب وتسريع الفهم والاستيعاب للمهارات الرياضية لأطول فترة ممكنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.