ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشاركة المعرفة وتأثيرها على ال...>الوصف

مشاركة المعرفة وتأثيرها على الابتكار بالمكتبات الجامعية: دراسة تحليلية مقارنة لمكتبتي جامعة القاهرة والجامعة الأمريكية بالقاهرة

المصدر: المجلة المصرية لعلوم المعلومات
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، حاتم محمد جمال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 443 - 478
ISSN: 2356-8291
رقم MD: 1229270
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
مكتبة الجامعة الأمريكية بالقاهرة | المكتبة المركزية لجامعة القاهرة | المكتبات الجامعية | الابتكار الإداري | تكنولوجيا المعلومات
كلمات المؤلف المفتاحية:
مشاركة المعرفة | الابتكار | المكتبة المركزية لجامعة القاهرة | مكتبة الجامعة الأمريكية بالقاهرة | Knowledge Sharing | Innovation | Cairo University Central Library | The American University in Cairo Library
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة التعرف على واقع مشاركة المعرفة وعلى الابتكار بكل من مكتبتي جامعة القاهرة والجامعة الأمريكية بالقاهرة. وقياس تأثير مشاركة المعرفة على الابتكار بأنواعه الثلاثة (الابتكار الإداري، والابتكار في تكنولوجيا المعلومات، والابتكار في الخدمات) وذلك باستخدام المنهج المسحي الميداني، وبالاعتماد على الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات. وقد خلصت الدراسة إلى ارتفاع مستوى مشاركة المعرفة في كل من مكتبتي الجامعة الأمريكية بالقاهرة والمكتبة المركزية لجامعة القاهرة، وكذلك على ارتفاع مستوي الابتكار الإداري في كل من المكتبتين. كما انتهت إلى وجود علاقة ارتباط له دلالة إحصائية بين مشاركة المعرفة والابتكار بأنواعه الثلاثة وتشير قيم هذا الارتباط إلى قوة هذه العلاقة.

This study deals with identifying the reality of knowledge sharing and innovation in the libraries of Cairo University and the American University in Cairo. And measuring the impact of knowledge sharing on innovation of its three types (management innovation, innovation in information technology, and innovation in services) by using the field survey method, and by relying on the questionnaire as a main tool for data collection. The study concluded that there was a high level of knowledge sharing in the libraries of the American University in Cairo and the Central Library of Cairo University, as well as a high level of administrative innovation in both libraries. It also concluded that there is a statistically significant correlation between knowledge sharing and innovation of its three types, and the values of this correlation indicate the strength of this relationship.
ISSN: 2356-8291

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.