ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير مؤسسات التعليم العام بمص...>الوصف

تطوير مؤسسات التعليم العام بمصر باستخدام إدارة المعرفة

العنوان بلغة أخرى: Developing Public Educational Institutions Using Knowledge Management
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المتبولي، مروى عبده عزت (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو كليلة، هادية محمد رشاد (مشرف)
المجلد/العدد: ج78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1229465
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | تكنولوجيا التعليم | المؤسسات التربوية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطوير مؤسسات التعليم العام | إدارة المعرفة | أوصت الدراسة | Development of the Public Education Institutions | Knowledge Management | The Study Concluded that
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على كيفية تطوير مؤسسات التعليم العام بمصر باستخدام إدارة المعرفة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة. أوصت الدراسة بضرورة إجراء المزيد من الدراسات حول موضوع تطوير التعليم بمؤسسات التعليم العام بمصر باستخدام إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم العام بمصر، والاستفادة من إدارة المعرفة لبناء شبكات للبيانات في مؤسسات التعليم العام بمصر. أيضا التوسع في تكثيف الندوات والمؤتمرات التي تعنى بنشر ثقافة المعرفة وإدارتها. توصلت الدراسة إلى أنه يجب وجود برنامج تدريبي مقترح لتنمية الوعي بإدارة المعرفة، وتنقيح المناهج الدراسية وطرق التقييم، ومصادر التعلم، باستخدام التعلم الإلكتروني وتكنولوجيا المعلومات مع إدخال مفهوم إدارة المعرفة بالمناهج الدراسية بهدف تخريج طلبة لديهم مهارات الاتصال والتعامل مع متطلبات المعرفة الدراسية ولديهم إلمام بما يتطلبه سوق العمل بما يتناسب طبيعة مستجدات العصر.

The aim of the study is to learn how to develop public education institutions in Egypt using knowledge management. The study used the descriptive methodology to fit the nature of the study. The study recommended that further studies should be conducted on the subject of developing education in public education institutions in Egypt and using knowledge management to build data networks in public education institutions of Egypt further intensification of symposiums and conferences on the dissemination and management of the culture of knowledge. The study concluded that there should be a proposed training programme to develop awareness of knowledge management, revise curricula, assessment, methods, and learning sources, using E-Learning and information technology, with the introduction of knowledge management in the curriculum to produce students with communication and knowledge skills and knowledge of the demands of the labour market adapted to the nature of new developments.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.