| LEADER |
04568nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1978023 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JARTS.2021.55831.1047
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو العلا، عزة شبل محمد
|g Abouelela, Azza Shbl Mohamed
|e مؤلف
|9 491295
|
| 245 |
|
|
|a العلامة اللغوية والعلامة البصرية ودورهما في تشكيل صورة الحرب:
|b معلقة زهير بن أبي سلمى وجدارية جرنيكا لبابلو بيكاسو نموذجاً
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Linguistic and Visual Signs in Shaping the Image of War:
|b Zuhair bin Abi Salma’s Ode and Pablo Picasso’s Guernica as Examples
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الآداب
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 369 - 422
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسعى هذه الدراسة إلى محاولة التعرف على دور كل من العلامة اللغوية والعلامة البصرية تشكيل صورة الحرب بين (معلقة) زهير بن أبي سلمى، وجدارية (جرنيكا) لبابلو بيكاسو، فكلاهما قد اشترك في توجيه خطاب إنساني عام يطالب بنبذ الحروب والدعوة إلى السلام، على الرغم من اختلاف زمن إنتاج كل منهما؛ حيث يرجع زمن تأليف المعلقة إلى العصر الجاهلي، في حين تنتمي الجدارية (1937) إلى العصر الحديث. تهدف هذه الدراسة مستعينة بالمنهج الوصفي من منظور علم العلامات، إلى التعرف على دور العلامات سواء اللغوية، أو المرئية في تشكيل صورة الحرب، ومحاولة الكشف عن أنماط الصورة، ووظائفها التواصلية في العملين موضع الدراسة. لقد حظي كلا العملين بمكانة كبيرة لدى المتلقي العام لعدة عوامل ترجع إلى أهمية القضية الإنسانية التي يعالجانها، وشهرة منتجي العملين، فقد كان كل منهما رائد مدرسة؛ فزهير بن أبي سلمى رائد مدرسة (الصنعة) أو (عبيد الشعر)، وبابلو بيكاسو صاحب مذهب (التأثيرية)، ورائد (المدرسة التكعيبية)، فضلاً عن طريقة التأليف المشابهة، وخصوصية العملين في الذاكرة الثقافية العامة، وهو ما سوف تحاول الدراسة الكشف عنه.
|
| 520 |
|
|
|b This study seeks to identify the role of both the linguistic sign and the visual sign in shaping the image of the war in Zuhair bin Abi Salma’s Ode and Pablo Picasso’s Guernica. Both works play a role in directing a general human discourse calling for the renunciation of wars and the call for peace despite the different time span between both: the Ode dates back to the pre-Islamic era and the painting was painted in the modern age (1937). Using the descriptive approach from the perspective of the science of signs, this study aims to identify the role of signs, whether linguistic or visual, in forming the image of war, and an attempt to reveal the patterns of the image, and their communicative functions in the two works. Both works have enjoyed great fame and popularity for several factors: the humanitarian cause they reflect, and the fame of the poet and the painter (Zuhair bin Abi Salma is the pioneer of the Craftsmanship school or The Slaves of Poetry, and Pablo Picasso was the pioneer of Expressionism and the founder of Cubism), as well as the similar method of composition, and the impact of the two works on the cultural memory, which is what the study will try to reveal.
|
| 653 |
|
|
|a الحرب
|a الشعر الجاهلي
|a اللوحات الجدارية
|a الصورة الذهنية
|a العلامة اللغوية
|a العلامة البصرية
|a تحليل الخطاب
|a جدارية غرنيكا
|a معلقة زهير بن أبي سلمى
|a المزني، زهير بن أبي سلمى ربيعة بن رباح، ت. 609 م.
|a بيكاسو، بابلو رويز، ت. 1973 م.
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 006
|e Bulletin of the Faculty of Arts
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb
|l 008
|m مج81, ج8
|o 0415
|s مجلة كلية الآداب
|v 081
|x 1012-6015
|
| 856 |
|
|
|u 0415-081-008-006.pdf
|n https://jarts.journals.ekb.eg/article_152503.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1229702
|d 1229702
|
