ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المحفزات الرقمية باستخدام تطبي...>الوصف

المحفزات الرقمية باستخدام تطبيق (كاهوت Kahoot) وتأثيرها على بعض المهارات الهجومية ودافعية التعلم للمبتدئين بأكاديمية تعليم كرة اليد

العنوان بلغة أخرى: Gamification Using Kahoot's Application and their Impact on some Offensive Skills and Motivational Learning for Beginners at the Handball Education Academy
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: القط، أحمد محمد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elkot, Ahmed Mohamed Elsayed
المجلد/العدد: ع92, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 78 - 111
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.83420.1762
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1229956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المحفزات الرقمية | المهارات الهجومية | تطبيق كاهوت | كرة اليد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير استخدام المحفزات الرقمية باستخدام تطبيق كاهوت Kahoot ومعرفة تأثيرها على تعلم بعض المهارات الهجومية وزيادة دافعية التعلم لمبتـدئي لكرة اليد بإحدى أكاديميات تعليم كرة اليد، وتمثلت عينة البحث في (28) مبتدئ من أكاديمية تعليم كرة اليد بمركز شباب دملو وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين تجريبية وضابطة بالإضافة إلى عدد (12) مبتدئ كعينة استطلاعية من داخل مجتمع البحـث وخـارج العينـة الأساسية و(12) لاعب عينة مميزة، وتمثلت وسائل جمع البيانات في الاستمارات والمسـح المرجعي واستطلاع رأي الخبراء، وكانت أهم النتائج تشير إلى البرنامج التعليمي باستخدام تطبيق كاهوت Kahoot كان له أثر إيجابي في زيادة دافعية التعلم كمـا أن العمـل الفـردي والعمل داخل مجموعات بالبرنامج التعليمي أثناء اللعب بتطبيق كـاهوت Kahoot أدي إلـي زيادة دافعية التعلم وتعلم المهارات الهجومية قيد البحث في وقت قصير واستخدام أليـات وتقنيات اللعب بالمحفزات الرقمية بتطبيق كاهوت Kahoot لم يؤثر علي المحتوي التعليمـي للمهارات المختلفة كما أن النقاط والشارات ولوحة المتصدرين للمتعلمـين بتطبيـق كـاهوت Kahoot كان لها أثر إيجابي في التعلم غير المباشر لدي الطلاب المتعلمين.

This research aims to find out the impact of the use of Gamification using kahoot and know its impact on learning some offensive skills and increase the learning motivation of a handball beginner in one of the academies of handball education, the sample of research was represented in (28) beginners from the Academy of Handball Education at the Dmlo Youth Center and were divided into two equal groups experimental and officer in addition to the number (12) beginners as a reconnaissance sample from within the research community and outside the basic sample, and represented the means of collecting data in forms and surveys Reference and expert poll, as if the most important results refer to the tutorial using kahoot application has had a positive impact on increasing the motivation of learning and individual work and working in groups in the educational program while playing kahoot application has increased the motivation to learn and learn offensive skills in question in a short time.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.