ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نقد النقد عند إحسان عباس:...>الوصف

نقد النقد عند إحسان عباس: قضية المنهج أنموذجا

العنوان المترجم: Criticism of Criticism According to Ihsan Abbas: The Curriculum Issue as A Model
المصدر: مجلة كلية اللغة العربية بالمنصورة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالمنصورة
المؤلف الرئيسي: ناصر، يوسف عبداللطيف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nasser, Yusuf Abdullatif Mohamed
المجلد/العدد: ع40, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 195 - 253
DOI: 10.21608/JFLM.2021.208364
ISSN: 2357-0679
رقم MD: 1231023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
النقد الادبي | الممارسات النقدية | الادب العربي | عباس، إحسان، ت. 2003 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
إحسان عباس | نقد النقد | قضية المنهج | النقد الحديث | Hssan Abbas | Criticism of Criticism | The Issue of the Curriculum | Modern Criticism
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "يعد إحسان عباس نمطا فريدا بين أقرانه وأبناء جيله، كما يعد أحد أبرز النقاد في العصر الحديث، فهو إمام في تخصصاته كافة نقدا، وتأليفا، وتحقيقا، وترجمة. وممارسة (نقد النقد) عند إحسان عباس تعد محورا رئيسا في خطابه النقدي، إذ يتبين لقارئ مدونته النقدية، منهجه في محاورة الآخر، واتخاذ القول على القول طريقة لعرض رأيه وتقييم ما يحتاج إلى تقييم في نظره، وقد جاء هذا البحث بعنوان «نقد النقد عند إحسان عباس قضية المنهج أنموذجا» لكشف هذا الجانب عند إحسان عباس. وقد انتظم البحث في مقدمة، وتمهيد، وخمسة مباحث، وخاتمة، وفهارس: وجاء التمهيد بعنوان: بين السيرة والمصطلح، واشتمل على لمحة تاريخية عن الناقد، ومدخل نظري لنقد النقد، وإضاءة لقضية المنهج ومكانته عند ناقدنا، ثم توالت المباحث مؤسسة على محاكمة إحسان عباس وملاحظاته على مناهج النقاد، فجاء المبحث الأول بعنوان: المبالغة والميل الذاتي، والثاني بعنوان: التحامل واتباع العرف. والثالث بعنوان: التناقض والاضطراب. والرابع بعنوان: بين تعميم الأحكام والتعنت في وضع القواعد. والخامس بعنوان: الموقف من المنابع الثقافية. ثم الخاتمة مشتملة على أهم النتائج، ثم الفهارس."

"Ihssan Abbas is a unique style among his peers and his generation, and he is also one of the most prominent critics in the modern era, as he is an imam in all his disciplines in criticism, authorship, investigation, and translation. And the practice of (criticism of criticism) according to Ihssan Abbas is considered a major focus in his critical discourse, as it becomes clear to the reader of his critical blog, his approach to dialogue with the other, and taking the saying to say a way to present his opinion and evaluate what needs evaluation in his view, and this research came under the title (criticism of criticism According to Ihssan Abbas, the issue of the methodology is a model) to reveal this aspect according to Ihssan Abbas. The research was organized in an introduction, preface, five chapters, a conclusion, and indexes: The preface came under the title: Between Biography and the Term, and it included a historical overview of the critic, a theoretical introduction to criticism of criticism, and a light on the issue of the curriculum and its position among our critic, and the first topic came entitled: Exaggeration and self-inclination, And the second is entitled: Prejudice and following custom. The third is entitled: Contradiction and Confusion. The fourth is entitled: Between Circulating Rulings and Commitment. And the fifth is entitled: Attitude towards cultural sources. Then the conclusion includes the most important results, then the indexes. Ihssan Abbas, criticism of criticism, the issue of the curriculum, modern criticism."
ISSN: 2357-0679

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.