الدعدي، وجدان مبروك بن عبيدالله، و الحساني، سامر بن عبدالحميد حمود. (2021). مدى تدريس استراتيجيات تعلم التعبير الكتابي فى الصفوف الابتدائية العليا المشتملة على الطلبة ذوى صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي التعليم العام بمدينة مكة المكرمة (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة جدة، جدة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1231223