| LEADER |
05195nam a2200253 4500 |
| 001 |
1979892 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2021.221065
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحلوة، طرفة بنت إبراهيم
|g Al-Helwah, Trfah Ibrahiem
|e مؤلف
|9 98045
|
| 245 |
|
|
|a دور الإعلام في تعزيز قيمة المساءلة لدى الشباب من منظور تربوي إسلامي
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the Media in Strengthen the Accountability Value among Youth from Educational Islamic Perspective
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 45 - 86
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على دور الإعلام في تعزيز قيمة المساءلة لدى الشباب، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي: الذي يعتمد على دراسة وتحليل الوثائق والمراجع المرتبطة بموضوع البحث، وقدمت الباحثة إطارا نظريا تناولت فيه دور وسائل الإعلام في تعزيز قيمة المساءلة لدى الشباب من منظور التربية الإسلامية، وتضمن الإطار النظري موضوع القيم، وخاصة قيمة المساءلة وما يرتبط بها من قيم أخرى من منظور التربية الإسلامية، وتناولت الباحثة الإعلام وأهميته في هذا العصر الذي يشهد تطورات متسارعة في كافة المجالات، أثرت على حياة على الشباب وأفكارهم، في ظل ظهور الإعلام الجديد الذي يستخدم الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي وغيرها من التطبيقات التي تخدم مؤسسات الإعلام في تحقيق أدوارها، والتي باتت قوية الأثر على شباب الأمة، وأحد هذه الأدوار هو التعريف بقيمة المساءلة، وما يرتبط بها من قيم أخرى: كالمحاسبة، والمتابعة، والمسئولية، والشفافية وغيرها، وقد قدمت الباحثة بشكل نظري معلومات وافية عن قيمة المساءلة في الفكر التربوي الإسلامي وما يرتبط بها من قيم أخرى، موضحة أهمية قيمة المساءلة وشروطها ومستوياتها وآثارها التربوية والاجتماعية، وعوامل تعزيزها لدى الشباب، ثم قدمت الباحثة توصيات إجرائية لتفعيل دور الإعلام في تعزيز قيمة المساءلة لدى الشباب.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to identify the role of the media in enhancing the value of accountability among young people, and to achieve this goal, the researcher used the descriptive analytical approach, which includes the study and analysis of documents and references related to the topic of the research. in addition, the researcher presented a theoretical framework in which she addressed the role of the media in enhancing the value of accountability among young people from the perspective of Islamic education. The theoretical framework discussed values in general, especially the value of accountability and other values associated with it from the perspective of Islamic education. The researcher discussed the media and its importance, especially in this era, witnessing rapid developments in all areas of life which have the greatest impact on young people. In light of the emergence of the new media that uses the Internet, social media, and other applications that serve media institutions in achieving their roles, which have become strongly influential in the youth of the nation. One of these roles is to define the value of accountability and its associated values such as accountability, follow-up, responsibility, transparency, and other values. The researcher theoretically provided adequate information about the value of accountability in Islamic educational thought and other associated values, explaining the importance of the value of accountability, its conditions, levels, educational and social effects, and factors of promoting the value of accountability among young people. Then the researcher made procedural recommendations to activate the role of the media in enhancing the value of accountability among young people.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر التربوي الإسلامي
|a وسائل الإعلام
|a وسائل الاتصال
|a الرسائل الإعلامية
|
| 692 |
|
|
|a الإعلام
|a القيم
|a الشباب
|a المساءلة
|b Media
|b Values
|b Youth
|b Accountability
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 005
|m ع192, ج5
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 192
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-192-005-002.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_221065.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1231412
|d 1231412
|
