ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > من بلاغة النبي (صلي الله عليه...>الوصف

من بلاغة النبي (صلي الله عليه وسلم) في إرشاد الأطفال وتعليمهم: الصحيحان أنموذجا

العنوان المترجم: From the Eloquence of The Prophet (May Allah Bless Him and Grant Him Peace) in Guiding and Teaching Children: The Two Sahihs as A Model
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالزقازيق
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، هبة إسماعيل حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Heba Ismail Hassan
المجلد/العدد: ع41, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 385 - 469
DOI: 10.21608/BFLA.2021.201893
ISSN: 1687-0689
رقم MD: 1231499
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الاساليب البلاغية | السنة النبوية | التربية الاسلامية | تربية الطفل
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد النبوى | الطفل المسلم | ملامح الإعجاز | بلاغية تحليلية | مقام الإرشاد | Prophetic Guidance | Muslim Child | Features of Miraculousness | Analytical Rhetoric | The Station of Guidance
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "إن رعاية حال المتكلم في كلامه لمقتضى الحال دليل على بلاغته وحسن بيانه، وقد نبه العلماء جميعا على أهمية رعاية مقتضى الحال عند الخطاب، وجعلوه أهم المقاييس التي تقاس بها بلاغة المتكلم، وكان النبي (صلى الله عليه وسلم) من المراعين لمقتضى الحال في جميع كلامه ومحاوراته، ويعد ذلك من أوضح ما تحمله بلاغته (صلى الله عليه وسلم) من صفات تعلو بها عن بيان بقية الناس، وقد تعددت وجوه تلك الرعاية في كلامه لأحوال المخاطبين حسب الديانة أو الجنس أو العمر أو البيئة أو المنزلة أو السلوك أو غير ذلك، واختلف نظم كلامه (صلى الله عليه وسلم) مع كل فريق تبعا لذلك، ومن أظهر ما يتبين منه إلقاء الكلام على قدر عقول المخاطبين في كلامه، فقد كان خطابه (صلى الله عليه وسلم) للأطفال وتعامله معهم مختلفا عن خطاب غيرهم من أفراد المجتمع وفئاته حينذاك، ولما كان لحديثه (صلى الله عليه وسلم) عن الأطفال خصائص تميزه عن غيره من الأحاديث الموجهة للكبار، لذا وجدت من المناسب بحث هذا الموضوع ""أساليب الإرشاد النبوي مع الأطفال في الصحيحين. دراسة بلاغية تحليلية"" لارتباطه بفئة عظيمة من المجتمع المسلم بل والمجتمع الإنساني بكافة، وذلك من خلال الدراسة والتحليل للخطاب النبوي مع الأطفال. جاء البحث في مقدمة، وتمهيد، ومبحثين، وقد تضمن التمهيد قسمين، القسم الأول: مفهوم الإرشاد في سياق الدعوة، القسم الثاني: التعريف بالطفل لغة، واصطلاحا، وأما المبحث الأول بعنوان: الأساليب البلاغية للإرشاد النبوي مع الأطفال، والمبحث الثاني: بعنوان: من ملامح الإعجاز في السنة النبوية."

"Taking care of the speaker’s condition in his speech for the necessities of the situation is evidence of his eloquence and his good eloquence, and the scholars alerted all of the importance of taking care of the necessities of the situation when speaking, and made it the most important criteria by which the eloquence of the speaker is measured, and the Prophet (Peace be upon him) was one of the observant of the necessities of the situation in all his speeches and conversations This is considered one of the clearest attributes that his rhetoric (Peace be upon him) carries from the statement of the rest of the people, and there are many aspects of that care in his speech regarding the conditions of the addressees according to religion, gender, age, environment, status, behavior, or other things, and the systems of his speech (Peace be upon him) differed with Each group accordingly, and whoever shows what is clear from him uttering the speech according to the minds of the addressees in his speech, his speech (Peace be upon him) to children and his dealings with them was different from the speech of other members and groups of society at that time, and when his speech (Peace be upon him) about children had characteristics that distinguish him from other members of the community. The hadiths directed to adults, so I found it appropriate to discuss this topic “Methods of Prophetic guidance with children in the two Sahihs. A rhetorical and analytical study” because it is related to a great group of the Muslim community and even the human community in all, through the study and analysis of the Prophet’s discourse with children. The research came in an introduction, a preface, and two sections, and the preface included two parts, the first section: the concept of guidance in the context of the call, the second section: introducing the child into language and terminology, and the first topic is entitled: Rhetorical methods for prophetic guidance with children, and the second topic: entitled: From Features of the miraculousness in the honorable Sunnah of the Prophet; Then the conclusion of the search, and indexes."
ISSN: 1687-0689

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.