| LEADER |
03426nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1980279 |
| 024 |
|
|
|3 10.46315/1714-011-002-048
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 658049
|a محمد، بن طولة
|e مؤلف
|g Mohammed, Bentoula
|
| 245 |
|
|
|a Child Development in Human Rights Charters:
|b Challenges and Obstacles
|
| 246 |
|
|
|a تنمية الطفل في مواثيق حقوق الإنسان:
|b التحديات والعقبات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة وهران2 محمد بن أحمد
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 697 - 706
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Since the Declaration of the Charter of Human Rights and Children is considered a fundamental focus, several conventions have been adopted after the statement, which guarantees the rights of the child and recommend the importance of its mental and physical development, harnessing state institutions to serve it, protecting it and providing all means of health, educational and recreational care to it, teaching it the principles of citizenship such as freedom, equality, tolerance, and democracy to be a good citizen in his society, because the child is a future citizen and contributor to the development and protection of his community, and this will not be achieved if his rights and means of proper education and security are neglected and protected. Society only by preserving the child's rights is considered the future of the state and society.
|
| 520 |
|
|
|a منذ إعلان ميثاق حقوق الإنسان والطفل يعتبر فيها محورا أساسيا، حيث توالت بعد الإعلان عدة اتفاقيات تكفل حقوق الطفل وتوصي بأهمية تنميته العقلية والبدنية وتسخير مؤسسات الدولة لخدمته، وحمايته وتوفير كل سبل الرعاية الصحية والتعليمية والترفيهية له، وتلقينه مبادئ المواطنة مثل الحرية والمساواة والتسامح والديمقراطية حتى يكون مواطنا صالحا في مجتمعه، لأن الطفل هو مواطن المستقبل والمساهم في تنمية مجتمعه وحمايته، ولن يتحقق ذلك إذا ما تم إهمال حقوقه وسبل التعليم السليم له وحماية كافة حقوقه، ولهذا فلا سبيل للنهوض بالمجتمع إلا من خلال حماية حقوق الطفل الذي يعتبر بمثابة المستقبل للدولة والمجتمع.
|
| 653 |
|
|
|a المواثيق الدولية
|a حقوق الإنسان
|a رعاية الأطفال
|a حقوق الطفل
|
| 692 |
|
|
|a التنمية
|a الطفل
|a حقوق الإنسان
|a التربية
|a الحرية
|a المساواة
|b Development
|b Child
|b Human Rights
|b Education
|b Freedom
|b Equality
|
| 700 |
|
|
|9 518814
|a شيخ، فتيحة
|e م. مشارك
|g Chikh, Fatiha
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 048
|e Dirassat Human and Social Studies
|f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ
|l 002
|m مج11, ع2
|o 1714
|s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
|v 011
|x 2253-0592
|
| 856 |
|
|
|u 1714-011-002-048.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1231788
|d 1231788
|
