| LEADER |
04560nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0510066 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a التركي، إبراهيم بن منصور بن محمد
|g Alturki, Ibrahim Mansour
|e مؤلف
|9 85644
|
| 245 |
|
|
|a من جماليات الشعر الإسلامي المعاصر :
|b قراءة نقدية في نص شعري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القصيم
|c 2009
|g يناير / محرم
|m 1430
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 89
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a في هذه الدراسة حاولت أن أسلك طريقاً جديداً لتقديم الأدب الإسلامي إلى القارئ ، إذ لم أحاول التنظير لقضاياه كما فعل آخرون ، ولكني اخترت القيام بدراسة تطبيقية لتحليل أحد النصوص الشعرية الإسلامية ، وهي قصيدة (النبع القديم) للشاعر الإسلامي محمود مفلح . فقد قمت بدراسة العناصر الأساسية المهمة في النص الشعري ، وهي: المعاني والدلالات ، والصور، والأسلوب ، والإيقاع . وكانت البداية مع دراسة معافي النص ودلالاته ، كاشفاً من خلالها عن قضية النص الرئيسة والطرق الفنية المبدعة التي اتبعها الشاعر للتعبير عن ذلك كالتناص والرمز.\ ثم نظرت إلي الصور الفنية في القصيدة ، وحاولت استظهار أثر عواطف الشاعر ومشاعره على تلك الصور، ومدى مناسبتها لقضية النص . ثم عقٌبت باستعراض الخيارات الأسلوبية اللغوية التي بنى الشاعر عليها نصه، وكيف انعكست قضية النص على السطح اللغوي في تلك القصيدة . وفي آخر المطاف ألقيت نظرة على الإيقاع الشعري ، وركزت على الإيقاع الداخلي في النص، مستظهراً القيم التعبيرية والدلالية التي أوحت بها بعض الأصوات اللغوية في القصيدة . \ وقد وجدت في ختام تحليلي للقصيدة كيف أن هذا النص الإسلامي استطاع أن يستخدم طرقاً إبداعية ليعبٌر بها عن أفكاره الفرعية والرئيسة ، مع احتفاظه بالقيم الإسلامية الفاضلة التي لا تصادم المبادئ الإسلامية الأصيلة ، بل تدعمها وتعزز وجودها عند المتلقي.
|b In this study I tried to walk in a new way for introducing Islamic literature to readers. I did not deal with theoretical issues , but I chose to have a practical study for analyzing an Islamic poem (written by the Islamic poet: Mahmoud Mafleh), trying to study the important factors in poetic texts, which are: Meanings , Images, Style and Rhythm . I started dealing with the meanings of this poem, and how the poet expressed them creatively, by using intertexuality and symbol.\ Then I looked at images and how they were built to suit the emotions of poet. \ I after that explored the stylistic choices which were shaped in the poetic language, showing how the text issue was reflected by the linguistic surface. In the end of my practical study, I gave a look to poem's rhythm. I concentrated on the internal rhythm by discovering how some sounds expressed some meanings.\ in this practical study I found that Islamic poem used so creative, unique\ and suggestive ways to express its meanings. With that, this poem had no contents against Islamic principles , but it supported them by literary way.
|
| 653 |
|
|
|a الإيقاع الشعري
|a الشعر الإسلامي
|a دلالة الألفاظ
|a نقد الشعر
|a العصر الحديث
|a مفلح ، محمود
|a الأوزان الشعرية
|a الإبداع الأدبي
|a معاني الألفاظ
|a الأسلوب الأدبي
|a الأصوات اللغوية
|a الأخلاق الأدبية
|a الأدب الإسلامي
|a العروض والقوافي
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Language & Linguistics
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Journal of Arabic and Human Sciences
|l 001
|m مج 2, ع 1
|o 0198
|s مجلة العلوم العربية والإنسانية
|v 002
|x 1658-4058
|
| 856 |
|
|
|u 0198-002-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 123214
|d 123214
|
