ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأسرة في الحد من العنف ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور الأسرة في الحد من العنف اللفظي لدى المراهق المتمدرس

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Family in Reducing the Verbal Violence of the Adolescent School
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: ناجى، ليلى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلخيري، سليمة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 117 - 148
DOI: 10.37136/2000-009-001-003
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1232890
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الأسرية | العنف اللفظي | الأسرة والمجتمع | المراهق المتمدرس
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف | العنف اللفظي | مراهق متمدرس | أسرة | Violence | Family | Adolescent School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة الدور الذي يمارسه الوالدين داخل الأسرة في الحد من ظاهرة العنف اللفظي لدى المراهق المتمدرس، من خلال تبيان أنجع الأساليب التي ينبغي أن يعتمداها كأداة من شأنها أن تعمل على الحد من ظاهرة العنف اللفظي في المؤسسات التربوية، متبعين في ذلك المنهج الوصفي لمدى ملاءمته لطبيعة الموضوع وذلك من أجل الإجابة على إشكالية الدراسة: هل لأسلوب التنشئة الذي يعتمده الوالدين داخل الأسرة دور في الحد من العنف اللفظي لدى المراهق المتمدرس في المرحلة الثانوية؟ -وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: أن لأسلوب الحوار الديمقراطي الذي يعتمده الوالدين داخل الأسرة دور فعال في الحد من العنف اللفظي لدى المراهق المتمدرس في المرحلة الثانوية.

This study aimed to identify the nature of the role played by parents in the family in reducing the phenomenon of verbal violence among the school adolescent, by showing the most effective methods that should be adopted as a tool that would work to reduce the phenomenon of verbal violence in educational institutions, following this The descriptive approach to its appropriateness to the nature of the topic in order to answer the problem of the study: Does the method of parenting adopted by the parents in the family play a role in reducing verbal violence among adolescents studying at the secondary level? The study reached the most important results: The democratic dialogue method adopted by parents in the family plays an effective role in reducing verbal violence among adolescents attending secondary school.
ISSN: 2253-0347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.