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Une Approche Conceptuelle de la Gestion des Ressources Humaines dans L'organisation
| العنوان بلغة أخرى: |
A Conceptual Approach to Human Resources Management in the Organization |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم القانونية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | Betka, Leila (Author) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 20 - 36 |
| DOI: |
10.53419/2259-006-004-002 |
| ISSN: |
2507-7333 |
| رقم MD: | 1232899 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Human Resources Management | Remuneration | Recruitment | Training | The Organization
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
Human resource management effectively contributes to the transformation of organizations. It can intervene at the source to verify the feasibility of the change and determine the conditions for success and prepare it to encourage and disseminate it, and this is what prompted us through this article to present the process of resource management. human resources as a conceptual approach through which we aim to represent the basic elements of knowledge that clarify the concept, development and objectives of human resource management and their vital fields As a sociological reading. La gestion des ressources humaines contribue efficacement à la transformation des organisations, Il peut intervenir à la source pour vérifier la faisabilité du changement et déterminer les conditions de réussite et le préparer pour l'encourager et le diffuser, et c'est ce qui nous a poussé à travers cet article à présenter le processus de gestion des ressources humaines comme une approche conceptuelle à travers laquelle nous visons à représenter les éléments de base de la connaissance qui clarifient le concept, le développement et les objectifs de la gestion des ressources humaines ainsi que ses domaines vitaux En tant que lecture sociologique. |
|---|---|
| ISSN: |
2507-7333 |
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