ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفلسفة والأوبئة: كوفيد 19 نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Philosophy and Epidemics: Covid 19 as a Model
المصدر: مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
المؤلف الرئيسي: شعوفي، قويدر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 476 - 494
DOI: 10.51993/2221-007-002-024
ISSN: 2676-2153
رقم MD: 1233079
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفلسفة | الأوبئة | العلاج | الهالة | الفيروسات | كورونا | التغذية | النمو | الشاكرا | الجسد | السيكولوجية | الكوجيتو | Philosophie | Epidemics | Treatment | Aura | Viruses | Corona Virus | Nutritiongrowth-Privention-Body | Psychology | Cogito
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04409nam a22002657a 4500
001 1981662
024 |3 10.51993/2221-007-002-024 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a شعوفي، قويدر  |q Shaoufi, Quwaider  |e مؤلف  |9 516524 
245 |a الفلسفة والأوبئة:  |b كوفيد 19 نموذجا 
246 |a Philosophy and Epidemics:  |b Covid 19 as a Model 
260 |b جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة  |c 2021 
300 |a 476 - 494 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a من الواضح جدا أن الأوبئة ارتبطت في تاريخها القديم والحديث بالتقدم العلمي؛ غير أن ارتباطها بالعلم تزامن مع ارتباطها بالفلسفة. فقد كان الفلاسفة من السباقين إلى طرح إشكالية الأوبئة قديما في التراث الفلسفي القديم وحديثا في التصورات الفلسفية في عصر الحداثة أو فيما بعد الحداثة. فقد شكلت جائحة كورونا الهاجس الأساسي عند الفلاسفة والمفكرين. ومع تعذر إيجاد اللقاح المعالج لهذا الوباء. مما استدعى التحول إلى الفلسفة على اعتبار أن الفلسفة تبدأ حيث يعجز العلم. من أجل إستكناه حقيقة هذا الوباء والوقوف على أسبابه ثم التفكير في الطرق التي تساعد على فهمه والتكيف مع تحولاته. لهذا طرح الفلاسفة في مقابل العلم بدائل العلاج إنها التفكير الفلسفي في أولا فهم هذا الوباء والوعي به وثانيا العمل على التكيف مع تحولاته والتدابير المتخذة للوقاية منه. وقد كان الفلاسفة القدامى سقراط قديما ثم فريدريك ينشه حديث ثم ميشيل فوكو الذي يعتبر فيلسوف الجوائح بامتياز من الذين أسهموا في إدراك علاقة الفلسفة بالأوبئة. 
520 |b It is very clear that; in the ancient and modern history, epidemics have been relation with philosophy. so that philosopher were among the pioneer in spiking about the problem of epidemics, in the past in the ancient philosophical revolutions and in the modern in the philosophical perception ,in the era of modernity or post- modernity. corona viruses was the main concern of philosophers and thinkers. With the inability to find a vaccine for this epi-demic. which necessitated the philosophigue conversations on the grounds that philosophy begins where science fails. from the angel we found the truth about this epidemic, find out its causes, and then think about ways to understand it and adapt to its transformations. That is why philosophers have proposed; in exchange for science, alternatives to treatment. they are philosophical thinking in first understanding and awareness of this epidemic, and secondly working to adapt to its transformations and the measures taken to prevent. the ancient phi-losophers were Socrates in the past, then the modern greederic Nietzsche, then Michel Fou-cault, to the realization of the philosopher of pandemics with distinction among those who contributed to the realization of the relationship of philosophy to epidemics. 
653 |a فيروس كورونا "كوفيد-19"  |a الصحة النفسية  |a الفلسفة العلاجية 
692 |a الفلسفة  |a الأوبئة  |a العلاج  |a الهالة  |a الفيروسات  |a كورونا  |a التغذية  |a النمو  |a الشاكرا  |a الجسد  |a السيكولوجية  |a الكوجيتو  |b Philosophie  |b Epidemics  |b Treatment  |b Aura  |b Viruses  |b Corona Virus  |b Nutritiongrowth-Privention-Body  |b Psychology  |b Cogito 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 024  |e Es-saoura journal for human and social studies  |f Al-sāwraẗ li-l-dirāsāt al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ  |l 002  |m مج7, ع2  |o 2221  |s مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية  |v 007  |x 2676-2153 
856 |u 2221-007-002-024.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1233079  |d 1233079