أثر برنامج للاسترخاء والتصور العقلي على تعليم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لدى طلاب كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Relaxation and Mental Imagery Program to Education some of Basic Skills in Handball amongst Faculty of Physical Education Students at An-Najah National University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عشايقة، محمد مشهور (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ashayqa, Mohammad Mashhur |
| مؤلفين آخرين: | شاكر، جمال محمود (مشرف) , الأطرش، محمود حسنى حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 124 |
| رقم MD: | 1233194 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام برنامج الاسترخاء والتصور العقلي على تعليم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لدى طلاب كلية التربية الرياضية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام المجموعة التجريبية الواحدة، كما استخدم الباحث القياسات المتكررة للمجموعة التجريبية، تكون مجتمع الدراسة من الطلاب المسجلين في مساق كرة يد (1) في كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية وذلك في العام الدراسي (2015- 2016)، حيث بلغ عدد الشعب شعبتين وقد بلغ عدد الطلاب في كلا الشعبتين (51) طالبا، وأجريت الدراسة على عينة قوامها (18) طالبا من الطلاب المسجلين في مساق كرة يد في كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية، إذ تعتبر العينة الحالية عينة قصدية، وبعد جمع البيانات تم استخدام المعالجات الإحصائية كتحليل التباين للقياسات المتكررة (MANOVA)، واختبار ولكس لامبدا، واختبار سيداك للقياسات البعدية. ومن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث وجود فروق عند دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في استخدام برنامج الاسترخاء والتصور العقلي في تعليم المهارات الأساسية في كرة اليد لدى طلاب كلية التربية الرياضية بين جميع القياسات لصالح القياس الرابع، كما وكذلك توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين الثاني والأول ولصالح القياس الثاني، وبين القياسين الثالث والثاني ولصالح القياس الثالث، وبين القياس الثالث والرابع ولصالح القياس الرابع. من أهم التوصيات التي يوصى بها البحث، ضرورة تعميم نتائج الدراسة الحالية على جميع المهتمين في تطوير كرة اليد محليا وعربيا، والتركيز على تعليم اللاعبين كيفية الاستفادة من استخدام البرامج النفسية في الفترة السابقة لبداية الحصة وذلك من خلال الأساليب المتعددة في هذا المجال حتى يمكن تحقيق أفضل النتائج. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج مقترح للتدريب العقلي على تنمية بعض السمات النفسية و مستوى الأداء لبعض مهارات البالية لطالبات كلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة
بواسطة: عبدالرحيم، سيدة عبدالرحيم صديق منشور: (2000) -
أثر التدريب العقلي على تحسين أداء بعض المهارات الأساسية للاعبي كرة القدم الناشئين
بواسطة: الخولاني، عبدالوهاب عبدالوهاب منشور: (2010) -
أثر استخدام الألعاب التمهيدية على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية بنين
بواسطة: أحمد، رضوان مصطفى رضوان منشور: (2019) -
أثر برنامج تعليمي للتصور العقلي على تعلم بعض المهارات لدى ناشئي كرة القدم في الضفة الغربية
بواسطة: أبو بشارة، محمد سعيد محمد منشور: (2016) -
أثر برنامج تعليمي مقترح للتصور العقلي على مستوى بعض المهارات الأساسية في ألعاب القوى
بواسطة: جودة، ساهر عصام أحمد منشور: (2015)
