ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية مقترحة لدور الجامعا...>الوصف

استراتيجية مقترحة لدور الجامعات والكليات الأهلية بمنطقة القصيم في تفعيل العمل التطوعي لدى طلابها في ضوء رؤية المملكة 2030

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Strategy about the Role of Private Universities and Colleges of Qassim Region in Activating Students Volunteer Work in the Light of Vision 2030
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: نصار، علي عبدالرؤوف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassar, Ali Abdelraouf Muhammad
مؤلفين آخرين: الحناكي، طارق بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 273 - 351
DOI: 10.21608/SEC.2022.217111
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1233216
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | طلبة الجامعات | الأعمال الخيرية | المشاركة المجتمعية | التوقعات المستقبلية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية | العمل التطوعي | الجامعات الأهلية | رؤية المملكة | Strategy | Voluntary Work | Private Universities | The Vision of the Kingdom of Saudi Arabia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

279

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء استراتيجية مقترحة لدور الجامعات والكليات الأهلية بمنطقة القصيم في تفعيل العمل التطوعي لدى طلابها في ضوء رؤية المملكة ٢٠٣٠، وذلك من خلال الكشف عن معوقات العمل التطوعي؛ من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية فيها. والتوصل إلى متطلبات العمل التطوعي، من وجهة نظر الخبراء للمؤسسات المجتمعية. ولتحقيق أهداف الدراسة الحالية استخدم المنهج الوصفي الكمي. ويتكون مجتمع الدراسة من مجتمعين، المجتمع الأول: من أعضاء هيئة التدريس والقيادات في الجامعات الأهلية البالغ عددهم (٤٥٥)، والمجتمع الثاني: من الخبراء في المجال التطوعي من مديري المؤسسات المجتمعية البالغ عددهم (١٥٦). واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي في صورته المسحية للإجابة على السؤال الأول، وذلك من خلال أداة الاستبانة التي طبقت على عينة قدرها (208) من أعضاء هيئة التدريس والقيادات في الجامعات الأهلية. وللإجابة عن السؤال الثاني طبقت الدراسة أسلوب دلفاي على عينة قدرها (٣٠) خبيرا من الخبراء في مؤسسات العمل المجتمعية. وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: ضعف الشراكات بين الجامعة الأهلية والمؤسسات المجتمعية، ضعف الوعي العام لدى الطلاب بقيمة العمل التطوعي. ضعف الحوافز التشجيعية للطلاب المشاركين في الأعمال التطوعية. وأن هناك متطلبات لدور الجامعات الأهلية في تفعيل العمل التطوعي لدى طلابها، من أهمها: أن تنفذ الجامعة أو الكلية الندوات والمعارض المساهمة في نشر ثقافة العمل التطوعي، وأن تدعم المبادرات والأفكار الطلابية في مجال الأعمال التطوعية، وأن تضع أنظمة وتشريعات خاصة بالعمل التطوعي لديها، وأن تقر ساعات للعمل التطوعي كمتطلب تخرج الطالب. وتوصلت الدراسة بعد ذلك إلى تقديم استراتيجية مقترحة لدور الجامعات والكليات الأهلية في تفعيل العمل التطوعي لدى طلابها في ضوء رؤية المملكة 2030.

The objective of the study was to build a proposed strategy for the role of private universities and colleges in Qassim region in activating voluntary work among their students in light of the 2030 vision of the Kingdom of Saudi Arabia, shedding light on the obstacles that prevent voluntary work, as seen by the experts of voluntary community organizations. To achieve the objectives of the study, the descriptive quantitative approach was used. The study population consists of two communities, the first is the faculty members and leaders in private universities, their number is (455), and the second community is made up of experts in the voluntary field, the total of which is (156). The study used the descriptive approach in the form of a survey to answer the first question, through a questionnaire tool that was applied to a sample of (208) faculty members and leaders in private universities. In order to answer the second question, the study applied the Delphi method on a sample of (30) experts from the voluntary work societies. The study findings included: the weak partnership between the private university and voluntary community organization, the students’ weak public awareness of the value of voluntary work, the weak incentives of the students participating in voluntary work. Also, there are indispensable recommendations in the study for the role of private universities in activate voluntary work among its students: implementing seminars and exhibitions to contribute to spreading the culture of voluntary work, giving more support from university or college side to students’ initiatives and ideas in the field of voluntary work, setting regulations and rules by university or college for its voluntary work, and setting mandatory hours for voluntary work as a graduation requirement for the students. The study proposed a suggested strategy for the role of private colleges and universities in activating voluntary work culture among its students in light of the 2030 vision.
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.