| LEADER |
03993nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1981940 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-009-002-012
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 554872
|a Alqahtani, Yahya Salman Hayan
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a An Overview of Dyslexia:
|b Causes and Effects of Dyslexia and How to Deal with Dyslexia
|
| 246 |
|
|
|a نظرة عامة حول صعوبات القراءة:
|b أسباب وتأثيرات صعوبات القراءة وكيفية التعامل معها ؟
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2020
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 281 - 294
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الورقة البحثية إلى إيضاح أسباب صعوبات القراءة (الديسليكسيا) والتأثيرات التي تسببها صعوبات القراءة (الديسليكسيا) في المدرسة والمجتمع، وكيفية التعامل معها في المدرسة والبيت. هناك العديد من التعاريف لصعوبات القراءة (الديسليكسيا)، حيث يمكن القول إن عسر القراءة عبارة عن مشكلة في تعلم مهارة القراءة، ويعود سبب هذه المشكلة إلى الخلل في العمليات الإدراكية منذ الولادة. تعتبر صعوبات القراءة (الديسلكسيا) أحد أنواع الاضطرابات اللغوية الخاصة، ويتصف بوجود صعوبات في حل الرموز وتهجئة الكلمات. يرى الكثير من العلماء والباحثين أن أسباب صعوبات القراءة (الديسلكسيا) وراثية وبيئية معا. لا يقتصر تأثير صعوبات القراءة (الدسليكسيا) على الطالب في المدرسة بل يتعدى إلى البيئة الطبيعية. تؤثر صعوبات القراءة (الديسليكسيا) على بقية المهارات الأكاديمية مثل القراءة والكتابة، والإملاء، وكذلك الرياضيات، كما أنها تؤثر على الطالب في المجتمع والبيت حيث تؤثر على عمليات التواصل مع الآخرين، والمشاركة في الأنشطة المجتمعية ومع الآخرين.
|
| 520 |
|
|
|b This article aims to highlight the causes and effects of dyslexia and how to deal with it at home and school. There are many definitions of dyslexia, and there are many causes and effects of dyslexia. Some researchers have said that dyslexia is a genetic problem, and some of them have said that dyslexia is an environment problem. In fact, most of the scientists and researchers say dyslexia is a genetic and environmental problem. In addition, there are many effects of dyslexia not only at school but also at home and in the community. Reading, spelling, writing, and doing math effects which may happen most of the time in school, and there are some effects that may happen in home and the community such as contacting with people, contributing in activities with others, and missing understanding with others during conversation.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة
|a صعوبات القراءة
|a صعوبات التعلم
|a الديسليكسيا
|
| 692 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a صعوبات القراءة
|a الديسليكسيا
|b Learning Disabilities
|b Reading Disabilities
|b Dyslexia
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 012
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 002
|m مج9, ع2
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 009
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-009-002-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1233252
|d 1233252
|
