×
دليل المستخدم
بوثلجة، تفاحة. (2021). أثر طريقة أورتون - جلنهام في علاج تدني المهارات القرائية لدى تلاميذ ضعاف سمع ملتحقين بالطور الأول من التعليم الابتدائي. المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات، مج4, ع3 ، 600 - 613. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1233261