المستخلص: |
يتناول هذا البحث (أداء الكلام) الذي هو طريقة التلفظ به لإيصاله إلى السامع، وعلاقة هذا الأداء بالمعنى والإعراب، فبدأ بالتنبيه على خطر (أداء الكلام) من الناحية الشرعية، ثم ألمح إلى اهتمام العرب البالغ بأداء كلامهم في عصور فصاحتهم، ثم رصد مظاهر تأثير أداء الكلام في المعني والإعراب، ثم عرض أفكار د. محمد إبراهيم البنا في علاقة الإعراب بالأداء وناقشها. وقد خلص البحث إلى عدد من النتائج، أهمها: - أن تأثير أداء الكلام في المعنى والإعراب يظهر في صور متعددة، هي: الوقف والابتداء، والسكت، والروم والإشمام، واختلاس الحركة، والتنغيم. - أن (أداء الكلام) هو سبب الإلغاز في عدد كبير من الألغاز النحوية. - أن مراتب تلاوة القرآن (الترتيل، والحدر، والتدوير) يمكن أن تكشف لنا مراتب أداء العرب لكلامهم في عصور الفصاحة. - أن العلامة الإعرابية هي أهم قرائن المعنى على الإطلاق، وهي أولاها بالدرس والتأليف؛ لأنها لا تضبط إلا بالتعليم، بخلاف القرائن الأخرى التي يعلم بقليل من التأمل أنها طبعية سلقية باقية لا يحتاج في ضبطها إلى التعليم. وفي البحث عدد من الشواهد المحللة، وبعض التأملات الدقيقة، والنتائج الجزئية الأخرى.\
This research tackles speech pronunciation, which is the way words are uttered and conveyed to the hearer, and the relationship of it to the meaning and syntax. So, it starts by paying the attention to the seriousness of the pronunciation of speech from religious perspective then it mentioned the great interest arabs has paid to the way of their pronunciation in their ages of eloquence. It observes the features of speech pronunciation effects upon the meaning and the syntax. Then it presented the thoughts of Professor Mohammed Ibrahim Albana regarding the relationship of the syntax to the pronunciation and discusses them. The Research has come up with a number of results such as: The effects of speech pronunciation could be seen in different ways as in (waqf) stopping, (ebtida'a) starting, (As'sakt), (alrowm), Aleshmam, (Aktelas Alharaka), Altangheem. The speed pronunciation is the reason behind many linguistic riddles. The quranic recitation ranking (reciting, Alhader, and altadweer) can clarify Arabs speech pronunciation ranking in their ages of eloquence. Syntactic marking is among the most important meaning indications ever. It deserve to be studied because it cannot be put without proper knowledge about it contrary to other indications that can be known by a little of examining since they can be acquired by intuition and stable and need not to be learned. In the research there are many analyzed examples, careful observations and many other results\
|