LEADER |
02621nam a22002417a 4500 |
001 |
1982469 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a بوزيدي، زهيرة
|g Bouzidi, Zahira
|e مؤلف
|9 195601
|
245 |
|
|
|a النسق الثقافي ووعي المعنى عبر نماذج شعرية حديثة
|
246 |
|
|
|a The Cultural Pattern, Which is a Science of Meaning through Modern Poetic Models
|
260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2022
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 13 - 27
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a النص حادثة ثقافية كما وسمه عد الله الغذامي في كتابه النقد الثقافي- قراءة في الانساق الثقافية العربية- وغالبا ما اشتغل النقد على توسل تلك الحوادث باعتبارها ضمنية تتوارى عبر صريح جمالي مستفز تصنعه الذات المتذوقة بعدما انفعلت لدواله المختارة والمنسقة، ضمن نظم لا يعلم رموزه سوى الفنان عندما يبنيه لفظا تنعكس معانيه في أفق القراءة انساقا متضادة. فكيف تمثل النسق الثقافي في الشعر العربي المعاصر وما هي أهم تقنياته الفنية لذلك؟
|b The text is a cultural subject as Abdullah Al-Ghadami called it in his book Cultural Criticism. Cultural criticism often sought to extract those hidden formats when it worked on the aesthetic through the chosen language and arranged within systems whose symbols only teaches the artist whose meanings are reflected in the horizon of reading contrasting paths.How does it represent the cultural pattern in contemporary Arabic poetry and what are the most important artistic techniques for that?
|
653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a الدواوين والقصائد
|a نقد الشعر
|a النسق الثقافي
|
692 |
|
|
|a النص
|a النسق
|a الثقافي
|a القراءة
|a المعنى
|b Text
|b Eultural
|b Theme
|b Reading
|b Meaning
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 002
|m مج3, ع2
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 003
|x 2708-4663
|
856 |
|
|
|u 2143-003-002-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1233746
|d 1233746
|