| LEADER |
09315nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1983218 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 659321
|a الغامدي، يارا محمد
|e مؤلف
|g Alghamdi, Yara Mohmmed
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجيات التنظيم المعرفي الإنفعالي كمتغير وسيط بين التفكير الانتحاري والكمالية العصابية لدى عينة من طالبات جامعة الملك عبدالعزيز
|
| 246 |
|
|
|a Cognitive Emotion Regulation Strategies as Mediator Variable between Suicidal Ideation and Neural Perfectionism among a Sample of King Abdul-Aziz University Students
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 299 - 332
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to recognize the mediating role of emotional cognitive organization strategies between suicidal thinking and neurotic perfection among sample group of female students enrolled in King Abdul Aziz University. It further aims to uncover the correlation between suicidal thinking and neurotic perfection among members of the sample group; and the correlation between emotional cognitive organization strategies and neurotic perfection among members of the sample group. Sample group was composed of 350 female students enrolled in all colleges and faculties affiliated to King Abdul Aziz University. Members of the sample group were randomly selected. The study employed the descriptive methodology. The researcher used the following tools: Scale of Suicidal Thinking (Fayed, 2008) and Scale of Neurotic Perfection (Shanad, Abdul Moneim, Salheen, 2017), together with a questionnaire about the emotional cognitive organization strategies (Granefski, Kraaik, 2006) (translated by Al-Menshawi, 2015). Upon statistical processing, the study has concluded a number of findings summarized as follows. A low level of suicidal thinking has been detected among members of the sample group. An average level of neurotic perfection has also been detected among members of the sample group. Partial mediation has been achieved for the variable of ‘Nonadaptive strategies’ between the suicidal thinking and neurotic perfection, where the incorporeal effect of suicidal thinking on neurotic perfection had not vanished in the presence of the mediator. Nevertheless, weakness of its influence out of value (Beta = 0.287) to the value of (Beta = 0.113) has statistical indication at the indication level of (0.05) among members of the sample group. The study also revealed direct correlation with statistical indication at the indication level of (0.01) between suicidal thinking and neurotic perfection among members of the sample group. In addition, the study revealed reversed correlation at the indication level at (0.01) between suicidal thinking and the total mark of adaptive strategies and direct correlation with statistical indication at the indication level of (0.01) between suicidal thinking and total mark of non-adaptive strategies. Similarly, the study revealed no statistical correlation has been detected between suicidal thinking and total mark of emotional cognitive organization strategies among members of the sample group. A reversed correlation with statistical indication at the indication level of (0.01) has been detected between neurotic perfection and adaptive strategies. A direct correlation with statistical indication at the indication level of (0.01) between neurotic perfection and non-adaptive strategies and the total mark of emotional cognitive organization strategies. The study has concluded a number of recommendations. Following are the most important ones. Early detection of suicidal thinking among university students is necessary to avoid committing suicide by synergy of counseling centers and those concerned with education process. The study further recommends university counseling centers to raise awareness of the dangers affiliated to neurotic perfection and the leading suicidal thoughts; and to provide preventive and therapeutic programs for neurotic perfection.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الدور الوسيط لاستراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي بين التفكير الانتحاري والكمالية العصابية لدى عينة من طالبات جامعة الملك عبد العزيز. وكذلك الكشف عن العلاقة بين التفكير الانتحاري والكمالية العصابية لدى عينة الدراسة، والعلاقة بين استراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي والتفكير الانتحاري لدى عينة الدراسة، واشتملت عينة الدراسة على (٣٥٠) طالبة من جميع كليات جامعة الملك عبد العزيز تم اختيارهم بطريقة عشوائية واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت الباحثة الأدوات التالية: مقياس التفكير الانتحاري (فايد، ٢٠٠٨) ومقياس الكمالية العصابية (شند، عبد المنعم، صالحين، ٢٠١٧) واستبيان استراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي Granefski, Kraaij 2006) Kraaij) ترجمة (المنشاوي، ٢٠١٥)، ويعد تطبيق العمليات الإحصائية أسفرت الدراسة عن عدد من النتائج تتلخص في: يوجد مستوى منخفض من التفكير الانتحاري لدى عينة الدراسة. يوجد مستوى متوسط من الكمالية العصابية لدى عينة الدراسة. الوساطة الجزئية متحققة لمتغير (الاستراتيجيات غير التكيفية) بين التفكير الانتحاري والكمالية العصابية حيث لم يتلاشى الأثر المعنوي للتفكير الانتحاري على الكمالية العصابية في وجود الوسيط ولكن ضعف تأثيره من قيمة (بيتا = 0.287) إلى قيمة (بيتا = 0.113) ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.50) لدى عينة الدراسة. وجود علاقة طردية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين التفكير الانتحاري والكمالية العصابية لدى عينة الدراسة. وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين التفكير الانتحاري والدرجة الكلية للاستراتيجيات التكيفية وعلاقة طردية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين التفكير الانتحاري والدرجة الكلية للاستراتيجيات غير التكيفية. كذلك لا توجد علاقة ارتباطية دالة بين التفكير الانتحاري والدرجة الكلية لاستراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي لدى عينة الدراسة. وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين الكمالية العصابية والاستراتيجيات التكيفية، وعلاقة طردية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين الكمالية العصابية والاستراتيجيات غير التكيفية والدرجة الكلية لاستراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي. وخرجت الدراسة بتوصيات أهمها: ضرورة العمل على الاكتشاف المبكر للأفكار الانتحارية لدى طلبة الجامعة لتجنب الوصول للانتحار الكامل وذلك بتضافر جهود المراكز الإرشادية والقائمين على العملية التعليمية. كما توصي الدراسة مراكز الإرشاد الجامعي بضرورة التوعية بمخاطر الكمالية العصابية وما يمكن أن تؤدي إليه من أفكار انتحارية، وتقديم البرامج الوقائية والعلاجية للكمالية العصابية.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الجنائي
|a الاضطرابات النفسية
|a الميول الانتحارية
|a طلبة الجامعات
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a التفكير الانتحاري
|a الانتحار
|a الكمالية العصابية
|a التنظيم الانفعالي
|a طالبات الجامعة
|b Suicidal Thinking
|b Suicide
|b Neurotic Perfection
|b Emotional Organization
|b University Female Students
|
| 700 |
|
|
|a الزين، أميرة عبدالرحمن عبدالله
|g Al-Zein, Amira Abdul Rahman
|e م. مشارك
|9 454136
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 007
|e Journal of Educational and Qualitative Research
|f Mağallaẗ Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ (Print)
|l 007
|m ع7
|o 2216
|s مجلة البحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2735-4490
|
| 856 |
|
|
|u 2216-000-007-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1234489
|d 1234489
|
