العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Psychological Resilience and Its Relation to the Character Strengths and Human Virtues Among A Sample of Psychologists in Autism Associations |
---|---|
المصدر: | مجلة علوم الإنسان والمجتمع |
الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | باشن، حمزة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bacccchene, Hamza |
مؤلفين آخرين: | برزوان، حسيبة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 345 - 372 |
DOI: |
10.37136/2000-010-001-012 |
ISSN: |
2253-0347 |
رقم MD: | 1234712 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المرونة النفسية | مكامن القوى الشخصية | الفضائل الإنسانية | التوحد | Psychological Resilience | Autism | Character Strengths and Human Virtues
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة للتعرف على مستوى المرونة النفسية وعلاقتها بمكامن القوى والفضائل الإنسانية على عينة من النفسانيين بجمعيات التوحد، تم اختيارهم بطريقة قصدية. وقد أشارت النتائج إلى أن النفسانيين يملكون مستوى مرتفع من المرونة النفسية، وأنه لا توجد فروق في المرونة النفسية تعزى لمتغير الأقدمية المهنية، كما أنه لا توجد علاقة ارتباطية بين المرونة النفسية ومكامن القوى الشخصية. وقد خلصت الدراسة للتأكيد على أهمية الخصائص النفسية الإيجابية في شخصية النفساني، وعلاقتها بجودة التكفل النفسي بأطفال التوحد. This study aims to identify the level of psychological resilience and its relationship with the strengths and virtues of a sample of psychologists in autism associations, selected in a deliberate manner. The results indicated that psychologists have a high level of psychological flexibility, that there are no differences in the level of flexibility due to the variable of seniority, and that there is no correlation between psychological flexibility and strengths. The study concluded to emphasize the importance of the positive psychological characteristics of the psychologists and the extent to which they relate to the quality of psychological support for children with autism. |
---|---|
ISSN: |
2253-0347 |