ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قراءة أسلوبية في مرثيات الخنسا...>مارك

قراءة أسلوبية في مرثيات الخنساء الصخرية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: قاسم، مؤيد يحيي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qasim, Muayad Yahya
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 149 - 164
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 1235533
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
شعر الرثاء | الشعر الجاهلي | النصوص الأدبية | السلمية، تماضر بنت عمرو بن الحارث، ت. 24 هـ. | ابن الشريد، صخر بن عمرو بن الحارث، ت. 10 ق. هـ.
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02967nam a22002177a 4500
001 1984416
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 645703  |a قاسم، مؤيد يحيي  |g Qasim, Muayad Yahya  |e مؤلف 
245 |a قراءة أسلوبية في مرثيات الخنساء الصخرية 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 149 - 164 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يقوم هذا البحث على دراسة وتحليل مرثيات الخنساء في أخيها صخر، في ضوء معطيات المنهج الأسلوبي الوصفي المعتمد على دراسة النصوص الأدبية وفق مستويات متنوعة، مسلطا الضوء على مواطن الجمال والإبداع في كل مستوى يتم دراستها، وإيجاد التفسير والتعليل المناسب له. ودراسة البحث على ثلاثة مباحث أساسية، جاء المبحث الأول لدراسة المستوى الصوتي الداخلي والخارجي في هذه المرثيات، وجاء المبحث الثاني لدراسة المستوى التركيبي وما يتضمنه من دلالات نحوية وصرفية، وتوظيف التكويني للجمل بما يخدم المعنى العام، وبما يجسد الحالة النفسية للشاعرة ويعكس معها حالة الشعور بالحزن والجزع المتلازم، وجاء المبحث الثالث لدراسة المستوى البياني والصورة الفنية المتولدة في خيال المتلقين، والمتمثلة بالتشبيه والاستعارة والكناية. 
520 |b This research is based on a study of the literary texts of different levels, highlighting the beauty and creativity in every level studied, and finding the appropriate explanation and explanation for it. The study was divided into three main topics. The first topic was to study the internal and external vocal level in these monographs. The second topic was to study the syntactic level and its grammatical and morphological meanings, and to use the formative form of the sentences to serve the general meaning. The third topic is the study of the graphic level and the artistic image generated by the imagination of the recipients, represented by metaphor, metaphor and metaphor. 
653 |a شعر الرثاء  |a الشعر الجاهلي  |a النصوص الأدبية  |a السلمية، تماضر بنت عمرو بن الحارث، ت. 24 هـ.  |a ابن الشريد، صخر بن عمرو بن الحارث، ت. 10 ق. هـ. 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |l 001  |m ع1  |o 1151  |s مجلة كلية التربية  |t Journal of Faculty of Education  |v 020  |x 1812-0380 
856 |u 1151-020-001-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1235533  |d 1235533 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.