| LEADER |
05285nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1985351 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0080-050-950-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a الفيلكاوي، حليمة إبراهيم أحمد
|g Al-Failakawi, Halima Ibrahim Ahmed
|e مؤلف
|9 155181
|
| 245 |
|
|
|a الفروق في أنماط التفكير في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية خلال فترة الحظر المنزلي
|
| 246 |
|
|
|a Differences in Thinking Patterns According to some Demographic Variables during Home Quarantine Period
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 76
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق في أنماط التفكير خلال فترة الحظر المنزلي كوقاية من فيروس كورونا بدولة الكويت باختلاف الجنس والمرحلة العمرية والمستوى التعليمي. المنهجية: بلغ عدد أفراد العينة البحثية 504 مستجيبا ومستجيبات، راوحت أعمارهم بين 18 و55 سنة وأكبر. وقد استخدم مقياس مستوى التفكير الإيجابي والسلبي أداة رئيسة للدراسة. وشمل المقياس جزأين: الأول تمثل في المعلومات والبيانات الأولية للمستجيب، والجزء الثاني جاء مكونا من خمسة أبعاد: بعد التفاؤل التشاؤم، الحديث الإيجابي للذات، اتخاذ القرار، المجازفة الإيجابية، التفكير الانفعالي. أدخلت البيانات وحللت بوساطة البرنامج الإحصائي spss، (نسخة 22). اعتمدت الدراسة على الإحصاء الوصفي، واختبار (ت)، ومعامل الارتباط بيرسون، وتحليل التباين أحادي الاتجاه. النتائج: توجد فروق ذات دلالة إحصائية باختلاف الجنس على مستوى التفكير الإيجابي والسلبي وأبعاده في اتجاه الإناث باستثناء بعد اتخاذ القرار، فلم تكن هناك فروق بينهما. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية للمرحلة العمرية على مستوى التفكير الإيجابي والسلبي وأبعاده الخمسة في اتجاه المواطنين الأكبر سنا "30 سنة فما فوق". أيضا في اتجاه المواطنين الأعلى تعليما بكالوريوس فأكثر". الخلاصة: توجد فروق ذات دلالة إحصائية باختلاف المتغيرات الديموجرافية (الجنس-العمر-المستوى التعليمي) على مستوى التفكير الإيجابي والسلبي وأبعاده.
|b Objective: This research aims to explore the differences in thinking patterns during the home quarantine period as a prevention of the Corona virus in the State of Kuwait, according to some demographic variables like gender, age, and educational level. Methods: The research sample comprised 504 male and female respondents, whose ages ranged between 18 and 55 years and above. The level of positive and negative thinking scale was used as a main tool for the study, which included two parts: the first was represented by the initial information and data of the respondents, and the second was made up of five dimensions, namely: Optimism and Pessimism, Positive Self-talk, Decision-making, Positive Risk-taking, and Emotional Thinking. Data was entered and analyzed by the SPSS statistical program, (Version 22). Results: There were statistically significant gender differences at the level of positive and negative thinking and its dimensions in the direction of females, except for the decision-making dimension, there were no gender differences. There were also statistically significant differences with respect to age at the level of positive and negative thinking and its five dimensions in favor of older citizens "30 years and above", and also in the direction of higher-educated citizens "Bachelor’s degree or higher". Conclusion: There were statistically significant differences according to the different demographic variables (gender- age- educational level) at the level and dimensions of positive and negative thinking.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الصحة النفسية
|a أنماط التفكير
|a الاضطرابات السلوكية
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a التباعد الاجتماعي
|
| 692 |
|
|
|a التفكير الإيجابي
|a التفكير السلبي
|a الحظر المنزلي
|a فيروس كورونا
|b Positive Thinking
|b Negative Thinking
|b Home Quarantine
|b Corona Virus
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Journal of Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 950
|m مج50, عدد خاص
|o 0080
|s مجلة العلوم الاجتماعية
|v 050
|x 0253-1097
|
| 856 |
|
|
|u 0080-050-950-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1236396
|d 1236396
|
