غانم، ثناء إسماعيل، حسن، نسرين، و شروف، أنساب. (2021). معوقات تحقيق المعلمين لمبدأ مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولي في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج43, ع5 ، 109 - 133. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1236427