ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنهج الاجتماعي لنقد الشعر في...>مارك

المنهج الاجتماعي لنقد الشعر في دراسات مجلة كلية التربية - الجامعة المستنصرية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جهاد، أحمد ناهم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حميدي، نعيم عبدالسادة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 219 - 234
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 1236543
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المجلات العلمية | النقد الاجتماعي | النقد الأدبي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03941nam a22002177a 4500
001 1985521
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 205230  |a جهاد، أحمد ناهم  |e مؤلف 
245 |a المنهج الاجتماعي لنقد الشعر في دراسات مجلة كلية التربية - الجامعة المستنصرية 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية  |c 2018 
300 |a 219 - 234 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن مجلة كلية التربية الجامعة المستنصرية مجلة علمية محكمة أكاديمية تحمل فوق صفحاتها بحوثا ودراسات رصينة، هذه البحوث التي يتم قبول نشرها من لجنة المحكمين في المجلة، حيث شملت المجلة بحوثا إبداعية متنوعة في مجالات الحياة العلمية والمعرفية والفكرية والإنسانية كلها، أما في مجال البحث فقد شمل مواضيع تعنى بالنص الشعري ونقده ضمن إطار آليات خاصة بالمنهج الاجتماعي. إن النقد الاجتماعي هو أن يقف الناقد أمام النص الأدبي ويتأمل ما فيه من مضامين اجتماعية، فلكل مجتمع ظروف خاصة، وبصمات معينة يتركها واضحة على لغة النص، تلك البصمات الثقافية والمعرفية والسياسية والإنسانية تشكل المضمون الأوسع لأي نص أدبي، ومن هنا كان الناقد يضع المجتمع في أولويات دراسته النقدية، وهذا البحث يتناول الدراسات الشعرية وآليات نقدها ضمن هذه الرؤية النقدية للمنهج الاجتماعي، والرؤية النقدية بصفة عامة قائمة على منهج (نقد النقد) وفي تحليلها لتلك الدراسات اتخذت مسارا وصفيا تفاعليا في استخلاص الرؤية النقدية الخاصة بالدراسات التي جاءت في مجلة كلية التربية الجامعة المستنصرية.  |b The Journal of the Faculty of Education, Mustansiriya University is a scientific journal of an academic court that carries on its pages a solid research and studies. This research is accepted by the committee of arbitrators in the magazine. The magazine included a variety of innovative research in all fields of scientific, cognitive, intellectual and human life. The research included topics dealing with poetic text and criticism within the framework of mechanisms for the social curriculum. Social criticism is that the critic stands before the literary text and contemplates its social implications. Each society has special circumstances and certain fingerprints leave it clear to the language of the text. These cultural, cognitive, political and humanitarian imprints constitute the widest content of any literary text. Priorities of Monetary Studies, This research deals with poetic studies and the mechanisms of criticism within this critical vision of the social approach, and the monetary vision in general based on the approach (cash criticism) and in its analysis of those studies took an interactive descriptive path in extracting the critical vision of studies Journal of the Faculty of Education, University of Mustansiriya. 
653 |a المجلات العلمية  |a النقد الاجتماعي  |a النقد الأدبي 
700 |9 660383  |a حميدي، نعيم عبدالسادة  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |l 004  |m ع4  |o 1151  |s مجلة كلية التربية  |t Journal of Faculty of Education  |v 018  |x 1812-0380 
856 |u 1151-018-004-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1236543  |d 1236543 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.