عثمان، أوراس. (2021). The Role of Learner Identity/ Self-Guides and Agency in Learning English as a Foreign Language: The Stories of Two English Learners at the Higher Institute of Language in Tishreen University. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج43, ع5 ، 331 - 354. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1236608
عثمان، أوراس. "The Role of Learner Identity/ Self-Guides and Agency in Learning English As a Foreign Language: The Stories of Two English Learners At the Higher Institute of Language in Tishreen University." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج43, ع5 (2021): 331 - 354. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1236608