| LEADER |
03676nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1985675 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 358942
|a محمد، أبهر هادي
|e مؤلف
|g Muhammed, Abher Hadi
|q
|
| 245 |
|
|
|a قراءة في توظيف المصطلحات المنطقية في شرح المفصل لابن يعيش
|
| 246 |
|
|
|a A Reading in the Employment of the Logical Terms in Ibin-Ya'eesh's Shareh Al-Mufassal
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية الآداب
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 38
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد كتاب شرح المفصل لابن يعش الموصلي من المصنفات التي عمدت إلى شرح أحد المتون المهمة في حقبة المتأخرين من النحاة العرب، وهي الحقبة التي شهدت تداخل العلوم العقلية بشكل واسع مع علوم العربية، وتبين وسائل توظيفها واستعمالات مقولاتها في فهم النصوص العربية، مما اثر تأثيراً بالغاً في تفسيرها وبيان مضامينها وفهم معانيها، لذا جاءت الدراسة الموسومة بــ(قراءة في توظيف المصطلحات المنطقية في شرح المفصل لابن يعيش)، لترسم معالم تلك الحقبة، وأليات التفكير فيها، في ضوء استعمال المقولات المنطقية من قبيل (القياس والتمثيل والقياس الضمني والحدود والقسمة والنسب الأربعة وغيرها). في تفسير وتعليل الأحكام النحوية والوصول إلى النتائج. وتعد هذه الدارسة أيضاً قراءة أخرى لأليات التأليف والفهم لعلماء تلك الحقبة والوسائل التي اعتمدوها في قراءة القرآن الكريم والشعر العربي.
|b Shareh Al-Mufassal (Explaining the Comprehensive) by Ibin-Ya’eesh al-Mussli is considered as one of the most important workbooks attended to clarify one of the significant texts in the era of late Arab grammarians which witnessed the extensive interdisciplinary of conceptual sciences with the sciences of Arabic language, and shows its means of employment and use of its categories in understanding Arabic texts which had a significant influence on its interpretations, contents clarification and meanings understanding. Accordingly, the present study (A Reading in the Employment of the Logical Terms in Ibin-Ya’eesh’s Shareh Al-Mufassal) aims at marking up the features of that era and its thinking mechanisms in the light of the use of logical categories from the perceptive of (measurement, representation, implicit measurement, limitations, division, the fourth percentages and others) in the interpretation and attribution of the grammatical judgements and arriving at the conclusions. The study also stands as another reading of the mechanisms of authorship and understanding of that era’s scholars as well as their adopted means in reading the Holy Qur’an and Arabic poetry.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a التراث اللغوي
|a ابن يعيش، يعيش بن علي بن يعيش، ت. 643 هـ.
|
| 700 |
|
|
|a قاسم، منذر زيارة
|g Qassem, Munther Zearah
|e م. مشارك
|9 660809
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 017
|e Journal of the College of Arts
|f Ādāb al-baṣraẗ
|l 092
|m ع92
|o 1162
|s مجلة آداب البصرة
|v 000
|x 1814-8212
|
| 856 |
|
|
|u 1162-000-092-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1236696
|d 1236696
|
