ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ديناميكية التكوين المهني والتنمية الإقليمية بالجزائر: دراسة ميدانية بإقليم ولاية سوق أهراس

العنوان بلغة أخرى: The Dynamics of Vocational Training and Regional Development in Algeria: Field Study Wilaya of Souk-Ahras
المصدر: المجلة العربية للتربية
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي: بروك، طارق بريك (مؤلف)
المجلد/العدد: مج38, ع2
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 39 - 62
ISSN: 0330-7050
رقم MD: 1237005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الديناميكية | التكوين | التنمية | الإقليم | سوق العمل | Dynamics | Training | Development | Region | Labor Market
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: "تناولت هذه الدراسة موضوعا مهما وملفا من الملفات الكبيرة التي تستحوذ على اهتمام العديد من الباحثين في مجالات مختلفة كعلم الاقتصاد والسياسة وعلم الاجتماع، ألا وهو موضوع التكوين المهني وبالتحديد ديناميكية التكوين المهني والتنمية الإقليمية بالجزائر، حاولنا من خلالها التعرف على أهم تخصصات وبرامج التكوين المهني المعتمدة من طرف الدولة، وكشف مدى مساهمتها في دفع عجلة التنمية على مستوى إقليم ولاية سوق أهراس. لقد أصبح التكوين المهني في هذا العصر الحديث محور نقاش ومجال اهتمام الكثير من الدول، لما له من أهمية اجتماعية واقتصادية وفوائد تعود على المجتمع بصفة عامة، خاصة وأن أي منظمة مهما كان نوعها لها مورد حقيقي واحد هو الإنسان الذي يقوم بتحريك باقي العوامل أو الموارد الأخرى. وكون هذه الدراسة هي دراسة لاحقة لدراسات سابقة التكوين المهني بين توجهات الخطاب الرسمي واحتياجات سوق العمل، استراتيجية التكوين المهني ومتطلبات الشغل، سياسة التكوين المهني وسوق العمل في الجزائر، التكوين المهني والكفاءة الإنتاجية... (في هذا المجال)، التكوين المهني (وهي نقطة انطلاق لدراسة لاحقة فيما بعد)، واقع التكوين المهني بالجزائر، خريجو التكوين المهني بين التكوين والتشغيل، التكوين المهني واحتياجات سوق العمل، مخرجات التكوين المهني ومدخلات سوق العمل في الجزائر... (تم معالجة الموضوع من جوانبه الممكنة والمتاحة، وفقا لخطة منهجية على نحو يعزز تصورنا الميداني لبناء هذه الدراسة، انطلاقا من تساؤل مركزي مفاده: هل استطاع التكوين المهني مسايرة التحولات الاقتصادية لسوق العمل الجزائرية؟ وقد خلصت الدراسة إلى نتيجة رئيسية تمثلت في: - أصبح التكوين المهني يشكل حلقة مفرغة باعتباره حلا للفشل المدرسي من جهة ومن جهة أخرى لا يستقطب الطلب عليه. - نسبة إدماج خريجي التكوين المهني في سوق العمل قليلة. - غياب العلاقة بين التكوين المهني وعالم الشغل كون هذا الأخير لا يلبي رغبات أرباب العمل."

"This study dealt with an important topic and a file of large files that attract the interest of many researchers in various fields such as economics, politics and sociology, namely the subject of vocational training and specifically the dynamics of vocational training and regional development in Algeria, through which we tried to identify the most important disciplines The programs of vocational training adopted by the State, and revealed the extent of their contribution to advancing development at the level of the province of Souk-Ahras. Vocational training in this modern age has become the focus of debate and interest of many countries, because of its social importance The economic and benefits to society have a general footprint, especially since any organization of any kind has one real resource is the human who moves the other factors or other resources. The fact that this study is a subsequent study of previous studies (vocational training between the orientations of the official discourse and the needs of the labor market, the strategy of vocational training and job requirements, vocational training and labor market policy in Algeria, vocational training and productive efficiency ....) in this area (training Vocational training), a starting point for a later study (the reality of vocational training in Algeria, graduates of vocational training between training and employment, vocational training and labor market needs, outputs of vocational training and labor market inputs in Algeria ...). Available, according to a systematic methodology Our perception of the field to build this study, based on a central question, that: Can the vocational training cope with the economic transformations of the Algerian labor market? The study concluded that -Vocational training has become a vicious circle as a solution to school failure on the one hand and the other does not attract demand. - The rate of integration of graduates of vocational training in the labor market is low. - The absence of the relationship between vocational training and the world of work, the latter does not follow the wishes of employers."

ISSN: 0330-7050