ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور الذات وعلاقته بصعوبات التعلم عند الطفل المصاب بمرض مزمن: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: Self-Perception and its Relationship to Learning Difficulties in A Child With A Chronic Disease: Case Study
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حاجي، حنان شاكر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 495 - 516
DOI: 10.37136/2000-010-004-019
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1237677
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
صعوبات التعلم | تصور الذات | إختبار الرورشاخ | نظام مندمج | Learning Difficulties | Self-Perception | Rorschach Test | Integrated System
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: "بهدف دراسة العلاقة بين صعوبات التعلم وتصور الذات عند الطفل المصاب بمرض مزمن، سنقوم بعرض حالة لطفلة مصابة بمرض جلدي مزمن، تعاني من صعوبات في التعلم، وعدم الاستقرار من الناحية لانفعالية والاجتماعية، وذلك بتقديم نتائج تطبيق اختبار الرورشاخ نظام مندمج لجون اكسنر وتدعيمها بنتائج تطبيق شبكة تصور الذات لنينا غوش ديتغبنبرغ، ثم تفسيرها ومناقشها. بينت النتائج في الأخير، أن تشوه صورة الذات وصعوبة إدراك الطفل لذاته وعلاقاته مع الآخرين يؤثر على عملية التعلم."

"In order to study the relationship between learning difficulties and self-perception in a child with a chronic disease, we will present a case of a girl with chronic skin disease, who suffers from learning difficulties, and emotional and social instability, by presenting the results of the application of the Rorschach test Integrated System by John Exner It is supported by the results of the application of the self-perception network of Nina Rausch de Traubenberg, and then interpreted and discussed. Finally, the results showed that the distortion of the physical image and the difficulty of the child's self-perception and his relationships with others affect the learning process."

ISSN: 2253-0347