المصدر: | مجلة الثقافة المغربية |
---|---|
الناشر: | وزارة الثقافة |
المؤلف الرئيسي: | حمداوي، جميل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamdawi, Jamil |
المجلد/العدد: | ع38 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | شتنبر |
الصفحات: | 130 - 147 |
ISSN: |
0851-366X |
رقم MD: | 1238301 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02598nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1987387 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b المغرب | ||
100 | |a حمداوي، جميل |g Hamdawi, Jamil |e مؤلف |9 215336 | ||
245 | |a المغرب، بين منعطفي الحداثة والتحديث | ||
260 | |b وزارة الثقافة |c 2018 |g شتنبر | ||
300 | |a 130 - 147 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a لقد ظل الفكر الإصلاحي المغربي أسير الحداثة الغربية والمرجعية السلفية محاولا التوفيق بينهما تارة، والتلفيق بينهما تارة أخرى؛ مما أوقعه ذلك في النكوص، والمثالية، والمفارقة، والإيديولوجية، والانفصام المزدوج بين الذات والواقع من جهة، وبين الذات والسلطة من جهة أخرى، ولاسيما أن المخزن المغربي يأبى الاستجابة للمتغيرات الحضارية، والانصياع وراء الحداثة وحقوق الإنسان. وقد سبب هذا شرخا وهوة فاصلة بين النخبة العالمة التي تعيش في واد، بهذيانها الفكري والإصلاحي الذي ينشد مجتمعا ديمقراطيا عادلا، وسلطة تقبع في مناصبها السامية، وتكرس هيبتها العالية، وتعيش في واد آخر، ولا يهمها سوى المحافظة على وجودها وامتيازاتها المادية والرمزية، ولو بتجهيل الشعب، وتكريس التخلف، ونشر الأمية، ومحاربة الحداثة والتحصين ضد الانفتاح. ولقد تحول التنظير وصياغة الشعارات الفكرية الاجتهادية لدى الإصلاحية المغربية والعربية إلى أفكار حزبية قوامها الإيديولوجية، والبحث الجاد عن السلطة والحكم، ولو بخيانة المبادئ الكبرى التي كانت تدافع عنها، وتدعو الناس إلى اعتناقها والالتزام بها. | ||
653 | |a الفكر العربي |a الحداثة الأوروبية |a العولمة الثقافية |a المغرب | ||
773 | |4 الادب |6 Literature |c 011 |f Al-ṯaqāfaẗ al-maġribiyyaẗ |l 038 |m ع38 |o 1187 |s مجلة الثقافة المغربية |t Moroccan Culture Journal |v 000 |x 0851-366X | ||
856 | |u 1187-000-038-011.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1238301 |d 1238301 |