المصدر: | مجلة الثقافة المغربية |
---|---|
الناشر: | وزارة الثقافة |
المؤلف الرئيسي: | مفتاح، محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الزكاري، شفيق (محاور) , بن الوليد، يحيى (محاور) |
المجلد/العدد: | ع39 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | ماي |
الصفحات: | 45 - 56 |
ISSN: |
0851-366X |
رقم MD: | 1238587 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
"سلط المقال الضوء على حوار مع الباحث والمفكر محمد مفتاح. دار الحوار حول معيشته في بيئة بدوية وخصوصًا مرحلة التعليم الأولي في مواجهة المدرسة والمدرسين والمقررات الدراسية، تكيفه مع فترة انتقاله إلى المدينة والعقبات التي حدثت في طريقه، ملامح ظهور الأفق النقدي وفي أي مرحلة من مراحل التعلم، إلى أي مدى خدم التحقيق الخطاب النقدي بالمغرب، إمكانية رد أن كتاب الصوفي الغير معروف إلى المدونة المعتمدة، تركيزه على التصوف بدلًا من لغة التصوف، تحولهم للمناهج السيميائية مقترنًا بالتأكيد على مقصدية الشعر، توصيف إن الإبستيمولوجية علم كلام جديد، الفرق بينه وبين محمد عابد الجابري المنحاز للغرب الإسلامي، استبدال القطيعة بمفهوم الانفصال، إدراج منجزه الثري ضمن مشروع ثقافي وإيديولوجي كاشف عن نوع من هموم المثقف العربي المسلم اليوم، إمكانية أن تكون الثقافة العربية الإسلامية ثقافة قابلة لأن تندمج مع الآخر وتحاوره بتكافؤ وتكون متسامحة، علاقة اشتغاله بمناهج ورؤى حديثة على دراسة حول دور الموسيقى في الكتابة بالتشكيل وبالنقد التشكيلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
0851-366X |