ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القواعد القرآنية في تربية الذر...>الوصف

القواعد القرآنية في تربية الذرية

العنوان بلغة أخرى: The Qur’anic Principles in Educating Children
Prinsip-Prinsip Al-Qur’an Dalam Pendidikan Anak
المصدر: التجديد
الناشر: الجامعة الإسلامية العالمية
المؤلف الرئيسي: الحواس، حصة بنت حمد بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج26, ع51
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: يناير
الصفحات: 35 - 60
ISSN: 1823-1926
رقم MD: 1239559
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | تفسير القرآن | ألفاظ القرآن | التربية الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | النشء | القرآن | القواعد التربوية | Education | Development | The Holy Qur’an | Principles of Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: لا يخفى على كل ذي بصيرة مطلع على حال الجيل المسلم؛ أن هذا الجيل يحتاج إلى تأصيل وتأسيس في التربية، ولا شك في أن المهتمين بصلاح النشء التفتوا إلى ذلك نصحا وتوجيها وكتابة، فقد استفاض القرآن الكريم بقواعد تربوية تبدو الحاجة ماسة لإبرازها ونشرها في المجتمع، فالقرآن الكريم منهج حياة في عصر كثرت فيه النظريات التربوية التي تلقفتها المجتمعات الإسلامية من الغرب، فزادتهم رهقا؛ إذ هي نتاج عقولهم، وشتان بين عقل بشر قاصر وبين هداية العليم الحكيم، ولشمول كتاب الله سجانه، وموافقته الفطرة، وأنه نجاتنا في الدنيا والأخرة؛ لا بد لنا من أن نستقي من معينه، لنروي ظمأ تربية ذرياتنا، لتستوي على سوقها، وتثمر ثمرا صالحا، وعليه؛ توسل هذا البحث المنهج الاستقرائي الاستنباطي التحليلي؛ لبيان أهمية تربية الذرية والأسباب الدافعة للحديث عنها، وحرص الشارع على تنشئة الجيل تنشئة صالحة.

It is a well-known fact to those who are concerned with the situation of Muslim generation that there must be a true esrablished principles in education that need to be followed. They have been stressing on this aspect in the forms of advice, instructions, and writings. The holy Qur'an itself is overflowed with educational pronciples but still awaits to be explained and informed to the society. The holy Qur'an contains ample principle for living that needs to be replicated against the widespread practice of many Muslim societies to adopt the western educational theories. Since these theories are the results of the human thinking, they only make their situations worse. There is such a difference between the fruits of human thought and the revelation from the Creator who is all knowing and wise. What is set forth in the holy Qur'an is in tandem with the nature of human. Hence, there is a need to deduce the pronciples from this source to fulfill the needs of our younger generation to enable them to stand on their feet to and become useful individuals. The study relies on the deductive method to explain the importance of children education, the justifications to tackle the issue and the wish of the Creator for good education for the younger generation.

Satu hakikat yang telah dimaklumi oleh mereka yang prihatin dengan situasi generasi muslim kini ialah tentang keperluan adanya satu prinsip yang benar dalam pendidikan yang perlu dipatuhi. Mereka telah menekankan aspek ini dalam bentuk nasihat, tatacara, dan penulisan. Al Qur’an sendiri penuh dengan prinsip pendidikan namun kandungannya masih menunggu untuk diterangkan dan dimaklumkan kepada masyarakat dengan lebih lanjut. Al- Qur'an mengandungi prinsip yang mencukupi untuk panduan hidup yang perlu diterap dalam keadaan banyak masyarakat Islam yang menerima pakai teori pendidikan barat tanpa penelitian yang sepatutnya. Oleh kerana teoriteori ini adalah hasil buah fikiran manusia, ia hanya memburukkan keadaan mereka. Begitulah perbezaan antara buah fikiran manusia dan wahyu daripada Pencipta yang Maha mengetahui dan bijaksana. Apa yang termaktub dalam al- Quran adalah sesuai dengan fitrah manusia. Oleh itu, terdapat keperluan untuk menyimpulkan prinsip daripada sumber ini untuk memenuhi keperluan generasi muda kita untuk memperkasakan mereka agar dapat berdiri di atas kaki mereka dan menjadi individu yang berguna. Kajian ini bergantung pada kaedah deduktif untuk menjelaskan kepentingan pendidikan kanak-kanak dan keperluan untuk menangani isu tersebut mengikut kehendak Pencipta demi pendidikan yang generasi muda.
ISSN: 1823-1926

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.