LEADER |
02240nam a2200241 4500 |
001 |
1989086 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|a العلوان، عبدالله
|g Al-Ouane, Abdellah
|e مؤلف
|9 662209
|
245 |
|
|
|a البعد المقاصدي لأحكام المتعلم
|
246 |
|
|
|a The Objectives of the Learner’s Judgments
|
260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2022
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 107 - 124
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a اهتم الإسلام بطلب العمل اهتماما كبيرا منذ نزول أول آية في القرآن والتي حثث على العلم والقراءة، وذلك لعظمة العلم ولعظم أمره في حياة الإنسان، لأن الله يعبد بالعلم ولا يعبد بالجهل، والمكلف يأخذ الأجر والثواب عن طلبه للعلم عند استحضاره لمجموعة من الشروط وعلى رأسها الإخلاص، فبه تتحقق التقوى ويتقرب به العبد من ربه.
|b Islam has taken great care in seeking knowledge since the first verse in the Qur’an was revealed, which called for knowledge and reading, because knowledge is very great in human life. Because God is worshiped with knowledge and not with ignorance. And A Muslim receives a great reward from God when he seeks knowledge especially when conjuring up a set of conditions, the most important of which is sincerity, which achieves piety and makes the Muslim close to Allah
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a السنة النبوية
|a مقاصد الشريعة
|a طلب العلم
|
692 |
|
|
|a أحكام
|a طلب
|a المتعلم
|a الإخلاص
|a القلب
|a الوقت
|a الشيخ
|b Provisions
|b Request
|b Learner
|b Sincerity
|b Heart
|b Time
|b Sheikh
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 020
|m ع20
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
856 |
|
|
|u 2189-000-020-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1239664
|d 1239664
|