| LEADER |
02632nam a2200229 4500 |
| 001 |
1989413 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a السعدي، أحمد حسين حسن
|g Al-Saedi, Ahmed Hussein Hasan
|e مؤلف
|9 662350
|
| 245 |
|
|
|a القرآن والشعر:
|b مفهوم الصراع وصراع المفهوم
|
| 246 |
|
|
|a Quran and Poetry:
|b The Concept of Conflict and the Concept of Conflict
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 759 - 795
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التفتيش في رفض القرآن أن يوصف بما يوصف غيره من الكلام، والخوض في الصراع الذي نتج عن الاتهام الذي طال الرسول صل الله عليه واله وصحبه وسلم، وكيف دفع القرآن تلك التهم بالحجة وبإثبات مصدر الرسالة، إذ إن فكرة المشركين في الاتهام انطلقت من الانصدام بمسموع جديد حالوا جاهدين إيجاد نسبة له فيما يتداولون من فنون القول ولم يجدوا أمامهم غير الشعر وما ينتج من سحر للنفوس، منطلقين حسب تفكيرهم من تشابه الأدوات وتقارب النتائج / اللغة والتأثير، ولكن القرآن الكريم انتصر منذ البداية وبقي إعجازا من حيث الشكل والمضمون ومدهشا في طرائق رصف القول.
|b The research aims to examine the refusal of the Qur’an to be described by what other words describe, and to engage in the conflict that resulted from the accusation that affected the Messenger, may God’s prayers and peace be upon him and his family and companions, and how the Qur’an defended those accusations with the argument and by proving the source of the message, as the idea of the polytheists in the accusation started from.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الشعر العربي
|a الإعجاز اللغوي
|a اللغة العربية
|
| 692 |
|
|
|a قرآن
|a شعر
|a الصراع
|a الخطاب
|a الفهم
|b Understanding
|b The Speech
|b Conflict
|b Poetry
|b Quran
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 998
|m مج4, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-998-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1239875
|d 1239875
|
