منهاج تدريس اللغة العربية في السنة الرابعة متوسط بين النظرية والتطبيق
| المصدر: | مجلة العربية |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية |
| المؤلف الرئيسي: | أصنامي، خديجة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قالون، فهيمة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 132 - 144 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 1240084 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| وصف العنصر: |
مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية |
|---|---|
| ISSN: |
9557-1112 |
عناصر مشابهة
-
تعليمية اللغة العربية وفق المقاربة التداولية: السنة الرابعة من التعليم المتوسط للجيل الثاني أنموذجا
بواسطة: زبير، روينة منشور: (2021) -
تعليميات النحو
بواسطة: أصنامي، خديجة منشور: (2001) -
أثر تخفيف منهاج اللغة العربية فى تطبيق المقاربة النصية: نشاط القواعد والصرف ى كتاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط نموذجاً
بواسطة: نش، منال منشور: (2019) -
اللسانيات التداولية وأثرها في تعليمية اللغة العربية: السنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا
بواسطة: الطيب، شيباني منشور: (2017) -
درجة توظيف معلمي اللغة العربية لمهارات الوعي الأدبي في تدريس الأدب العربي من وجهة نظرهم في دولة الكويت
بواسطة: العتيبي، غازي محمد فهد منشور: (2023)
