مؤشرات تحقق معيار البحث العلمي بجامعة مصراتة كلية التربية انموذجا حسب متطلبات الجودة الليبية للاعتماد المؤسسي
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | الأشلم، خالد عياد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elashlam, Khaled Eiad Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | عبدالدائم، عمر سالم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 223 - 264 |
| رقم MD: | 1240305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على بعض المفاهيم العلمية حول البحث العلمي والاعتماد المؤسسي، معرفة درجة تحقق معيار البحث العلمي لكلية التربية بجامعة مصراته في ضوء مؤشرات الجودة الليبية للاعتماد المؤسسي، تحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تحقق معيار البحث العلمي لكلية التربية بجامعة مصراته في ضوء مؤشرات الجودة الليبية للاعتماد المؤسسي تعزى لمتغير المؤهل العلمي (ماجستير، دكتوراه)، تحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تحقق معيار البحث العلمي لكلية التربية بجامعة مصراته في ضوء مؤشرات الجودة الليبية للاعتماد المؤسسي تعزى لمتغير التخصص(تطبيقي ، إنساني أو أدبي). واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبانة. وتكونت العينة من (40) عضو من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة مصراته. وأظهرت نتائج البحث أن درجة تحقق معيار البحث العلمي لكلية التربية بجامعة مصراته في ضوء مؤشرات الجودة الليبية للاعتماد المؤسسي متوسطة (إلى حد ما) في محوري (التجهيزات) و(التشجيع والتحفيز)، أن درجة تحقق معيار البحث العلمي لكلية التربية بجامعة مصراته ضوء مؤشرات الجودة الليبية للاعتماد المؤسسي في مستوى (غير متحقق) في محور الإجراءات. وأوصى البحث بتقديم الدعم والتسهيلات اللازمة للبحث العلمي وأعمال الترجمة في مثل هذه الأعمال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استيفاء كلية التربية بجامعة حائل لمتطلبات المعيار الأول من معايير الهيئة البريطانية "ASIC" للاعتماد المؤسسي من وجهة نظر الطلاب
بواسطة: علي، نور الدين عيسى آدم منشور: (2021) -
الرشاقة التنظيمية لدى قيادة كلية الآداب بجامعة مصراتة وعلاقتها بالأداء المؤسسي
بواسطة: الأشلم، خالد عياد منشور: (2023) -
درجة توافر متطلبات معيار الحوكمة بجامعة حفر الباطن في ضوء معايير الاعتماد المؤسسي لهيئة تقويم التعليم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، خالد بن أحمد معيوف منشور: (2021) -
متطلبات تحسين تنافسية كلية التربية بجامعة دمياط في ضوء معايير ومؤشرات تصنيف تايمز للتعليم العالي العالمي للجامعات
بواسطة: الشربيني، ماجدة سعد الدسوقي منشور: (2022) -
تقييم طلاب كلية التربية بجامعة حائل لجودة الخدمات التعليمية التي تقدمها الكلية في ضوء بعض معايير الجودة والاعتماد المؤسسي
بواسطة: علي، نور الدين عيسى آدم منشور: (2021)
