| LEADER |
06481nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1990204 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-022-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a الرشيدي، سويلم خلف سمران
|g Al-Rashidi, Swailem Khalaf Samran
|e مؤلف
|9 662625
|
| 245 |
|
|
|a الاستشراق بين الإيجابيات والسلبيات
|
| 246 |
|
|
|a Orientalism:
|b Advantages and Disadvantages
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 337 - 357
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يطلق مصطلح الاستشراق على الدراسات الغربية المتعلقة بالشرق الإسلامي في لغاته وآدابه وتاريخه وعقائده وتشريعاته وحضارته بوجه عام، وحول هذا المصطلح تباينت وجهات النظر حول الاستشراق ما بين مؤيد ومعارض؛ ولأجل هذا ساهمت بإعداد هذا البحث الموسوم بعنوان: "الاستشراق بين الإيجابيات والسلبيات" للباحث: سويلم خلف سمران الرشيدي، باحث دكتوراه في كلية الدعوة وأصول الدين في الجامعة الإسلامية. وتتجلى أهمية الموضوع في انتشار الاستشراق وخطورته على الفكر الإسلامي دون تمحيص بين إيجابياته وسلبياته، وهدفت هذه الدراسة إلى بيان معنى الاستشراق والمستشرقين، والوقوف على نشأته، والكشف عن إيجابياته وسلبياته. واتبعت فيه المنهج الاستقرائي والتحليلي. وقسمته إلى ثلاثة مباحث، فكان المبحث الأول: تعريف الاستشراف والمستشرقين ومدخل حول نشأة الاستشراق. وذكرت فيه مطلبين، وهما: المطلب الأول: تعريف الاستشراق والمستشرقين. والمطلب الثاني: مدخل حول نشأة الاستشراق. والمبحث الثاني: إيجابيات الاستشراق. وذكرت فيه أربعة مطالب، وهي: المطلب الأول: إحياء التراث العربي الإسلامي. المطلب الثاني: الاهتمام بالمخطوطات. المطلب الثالث: الاهتمام بالتأليف المعجمي الموسوعي. المطلب الرابع: التحقيق في علم الحديث. وأما المبحث الثالث: سلبيات الاستشراق. فذكرت فيه ثلاثة مطالب: المطلب الأول: نشر الشبهات حول القرآن الكريم. المطلب الثاني: نشر الشبهات حول السنة النبوية والرد عليها. المطلب الثالث: شبهة الطعن بشخصية النبي محمد صلى الله عليه وسلم والرد عليها. فكانت نتائجه في وجود إيجابيات وسلبيات للاستشراق، وهناك مستشرقون منصفون للإسلام، وهناك متعصبون، وخلصت توصياته إلى مزيد من العناية في دراسات الاستشراق، ودراسة ظاهرة الاستشراق في الجامعات والمدارس.
|b “Orientalism” refers to the Western studies of the Islamic East in its languages, literature, history, beliefs, legislation and civilization in general. The views on Orientalism vary between supporters and opponents. As a result, I, Swailem Khalaf Samran Al-Rashidi, a PhD researcher at the Faculty of Da’wah and Fundamentals of Religion at the Islamic University, carried out this research entitled: “Orientalism: Advantages and Disadvantages”. The importance of the subject stems from the fact that Orientalism is widespread. It is also dangerous to the Islamic thought since people cannot differentiate between its advantages and disadvantages. The study aims at explaining the meaning of Orientalism and Orientalists, its development as well as its advantages and disadvantages. It uses the inductive and analytical approach. The study is divided into three sections. The first is "Definition of Orientalism and Orientalists", in addition to an introduction on the "Emergence of Orientalism". I included two demands in the first section. The first demand is the definition of Orientalism and Orientalists. The second demand is an introduction on the emergence of Orientalism. The second section is "The Advantages of Orientalism". It included four demands. The first demand is about the revival of the Arab-Islamic heritage. The second demand is taking care of manuscripts. The third demand is taking care of encyclopedic lexical composition. The fourth demand is investigation in the science of hadith. The third section is "The Disadvantages of Orientalism". It included three demands. The first demand is spreading suspicions about the Holy Qur’an. The second demand is spreading suspicions about the Sunnah and responding to them. The third demand is the suspicion of affronting the Prophet Mohammad, may Allah bless him and grant him peace, and responding to it. The results of the study show advantages and disadvantages for Orientalism. There are orientalists who are fair to Islam, yet there are fanatics. Its recommends more care of Oriental studies, and the study of the phenomenon of Orientalism in universities and schools.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الاستشراقي
|a التراث العربي
|a تحقيق المخطوطات
|a صناعة المعاجم
|
| 692 |
|
|
|a الاستشراق
|a الدراسات الاستشراقية
|a إيجابيات الاستشراق
|a سلبيات الاستشراق
|b Orientalism
|b Oriental Studies
|b Advantages of Orientalism
|b Disadvantages of Orientalism
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 022
|m ع22
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-022-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1240608
|d 1240608
|
